Keluarga Sebagai Lingkungan Pengajaran

Daftar Isi:

Keluarga Sebagai Lingkungan Pengajaran
Keluarga Sebagai Lingkungan Pengajaran

Video: Keluarga Sebagai Lingkungan Pengajaran

Video: Keluarga Sebagai Lingkungan Pengajaran
Video: Video Pembelajaran PAUD/TK BDR "Mengenal Keluarga" | Tema Lingkungan Subtema Keluarga 2024, April
Anonim

Manusia adalah makhluk sosial dan tidak ada jalan keluar dari kenyataan ini. Sepanjang hidupnya ia memiliki kontak dengan orang lain, baik itu bisnis atau pekerjaan, ramah atau pribadi. Cara dan faktor kontak dipengaruhi oleh bagaimana seseorang dibesarkan dan, oleh karena itu, di keluarga mana ia dibesarkan.

Keluarga sebagai lingkungan pengajaran
Keluarga sebagai lingkungan pengajaran

Apa yang diajarkan keluarga

Keluarga merupakan lingkungan pendidikan seseorang. Anak tumbuh dan melihat contoh kontak antara anggota keluarga. Atas dasar hubungan mereka dalam dirinya, model dasar perilaku di masa depan dan, di atas segalanya, dalam keluarganya sendiri terbentuk.

Anggota keluarganya adalah yang pertama mengajarinya komunikasi. Sebuah model tertentu dari perilaku anak tergantung pada bagaimana hubungan di antara mereka dibangun. Itu bisa sadar dan tidak sadar.

Yang terakhir ini bahkan lebih penting. Tidak peduli berapa banyak ibu menginspirasi putranya bahwa dia harus membantunya dengan pekerjaan rumah, tetapi jika dia melihat contoh seorang ayah berbaring di sofa, maka akan ada sedikit arti dari pengasuhan seperti itu. Pada saat yang sama, jika keluarga memiliki keharmonisan dan suasana yang hangat, seseorang yang tumbuh di lingkungan seperti itu tidak mungkin kurang setuju dalam kehidupan dewasanya sendiri.

Psikolog telah lama sampai pada kesimpulan bahwa anak-anak yang dibesarkan di panti asuhan dan panti asuhan sangat jarang mampu menciptakan keluarga yang kuat dan tahan lama karena alasan sederhana bahwa mereka tidak tumbuh dengan contoh ini dan tidak tahu bagaimana keadaannya. Tidak senang, mereka akan berusaha sepanjang hidup mereka untuk menciptakan apa yang mereka lewatkan di masa kanak-kanak, tetapi ini hampir selalu gagal. Lingkungan pengajaran mereka adalah masyarakat, tetapi bukan keluarga. Jadi mereka kemudian hidup dalam masyarakat, secara tidak sadar tidak menerima kepuasan dari ini dan tidak mampu mengubah sesuatu. Di masyarakat, mereka mencoba peran orang tua, dan karena itu sangat sulit untuk mengambil peran ini.

Bagi mereka yang memiliki karakter kuat, keluarga yang disfungsional bukan menjadi contoh, melainkan sebuah pengerasan. Ada kasus-kasus ketika seorang anak yang tumbuh dalam keluarga pemabuk atau ayah yang tiran kemudian menciptakan keluarganya sendiri, benar-benar berbeda, keluarga yang benar dan tidak pernah mengakui pengulangan kisah-kisah masa kecilnya yang menyedihkan. Tapi ini, sayangnya, jarang terjadi. Jika karakter seorang anak pada awalnya kuat, adalah mungkin untuk membuatnya marah, dan tidak sepenuhnya menghancurkannya. Pada dasarnya, alam bawah sadar manusia memiliki kemampuan untuk mereproduksi, bukan menghasilkan.

Keluarga orang dewasa

Jangan berpikir bahwa ikatan keluarga dari keluarganya sendiri tidak mengajarkan orang dewasa yang sudah mapan. Hubungan yang bahagia adalah konsep gabungan, mereka membutuhkan pekerjaan yang konstan. Seseorang belajar dari keluarganya sendiri untuk menjadi lebih perhatian, lebih baik, lebih peduli dan mengajarkan hal yang sama kepada orang lain. Hal ini sering terjadi tanpa disadari.

Ternyata keluarga adalah lingkungan pedagogis bagi seseorang dari segala usia dan di seluruh tahap masa kanak-kanaknya, dan kemudian kehidupan dewasa.

Direkomendasikan: