Kegiatan membangun tim adalah bagian penting dari bekerja dengan anak-anak. Ini tidak hanya menyenangkan, tetapi juga bermanfaat, karena kohesi kelompok menunjukkan kesatuan hubungan interpersonal dan pada prinsipnya berkontribusi pada perkembangan mereka. Permainan adalah bentuk yang paling efektif ketika bekerja dengan anak-anak. Dalam mengembangkan tingkat kohesi yang diperlukan, penting bahwa permainan membangkitkan minat dan daya tarik emosional timbal balik dari setiap anggota kelompok.
Diperlukan
Komputer dengan koneksi internet
instruksi
Langkah 1
Untuk mencapai hasil yang paling efektif, perlu bekerja dengan kelompok anak-anak hingga 15 orang. Dari Anda - suasana hati yang baik dan kemampuan untuk menarik minat anak, dari kelompok - kemauan untuk berkomunikasi dan menyelesaikan tugas yang diusulkan. Untuk memilih pelatihan format permainan yang efektif untuk kelompok Anda dengan benar, cobalah untuk menentukan profil psikologis tim. Selain itu, faktor penting adalah usia anak-anak dengan siapa pekerjaan itu akan dilakukan: tidak selalu apa yang menyebabkan badai emosi dalam tim berusia 6 tahun adalah selera penonton berusia 10 tahun.
Langkah 2
Harap dicatat bahwa untuk menjalin komunikasi antara setiap anggota kelompok, perlu untuk melakukan permainan dalam lingkaran. Dalam posisi ini, anak-anak dapat melakukan kontak mata dan emosional satu sama lain.
Langkah 3
Agar para pria saling mengenal, permainan "Bola Salju" harus diadakan. Presenter mengatur anak-anak dalam lingkaran dan menunjuk orang yang akan mulai berkenalan. Setiap anak pada gilirannya harus menyebutkan namanya dan membuat beberapa gerakan. Misalnya: "Nama saya Masha, saya melakukannya seperti ini (bertepuk tangan)." Peserta berikutnya dalam permainan harus mengulangi nama dan gerakan pembicara sebelumnya, lalu nama dan isyaratnya: "Namanya Masha, dia melakukan ini (bertepuk tangan), nama saya Igor, saya melakukan ini (menunjukkan lidahnya).)." Bagian tersulit adalah orang yang memulai permainan: anak perlu mengulangi nama dan gerakan setiap peserta dalam sesi pelatihan untuk berkenalan.
Langkah 4
Ajaklah anak-anak untuk berpasangan. Perlu dicatat bahwa ini akan menentukan tingkat interaksi antara anak-anak dan kemauan untuk bekerja satu sama lain. Orang-orang perlu berpelukan, dan sedemikian rupa sehingga setiap orang hanya memiliki satu tangan yang bebas. Dalam posisi ini, mereka perlu, misalnya, untuk mengencangkan kancing atau ritsleting, mengikat tali sepatu, dan sebagainya. Anda juga dapat mengundang para pria untuk mengambil bagian-bagian tertentu dari tubuh (mereka disebut oleh pemimpin). Misalnya, sambil saling memegang lutut, anak harus berjalan sedikit.
Langkah 5
Tempatkan anak-anak dalam lingkaran dan minta mereka berpegangan tangan. Pemimpin juga berada dalam lingkaran dengan kelompoknya. Tugasnya adalah "memulai dorongan". Dengan kata lain, Anda perlu meremas tangan tetangga Anda, dan Anda perlu mengirimkan "dorongan" secepat mungkin. Harap dicatat bahwa permainan harus dimainkan dengan kedua mata terbuka dan tertutup. Oleh karena itu, dimungkinkan untuk melakukan pelatihan untuk sementara waktu, untuk membandingkan hasil di akhir. Omong-omong, Anda dapat mengirim "denyut nadi" secara bersamaan dalam dua arah. Mintalah anak-anak untuk melihat apakah "dorongan" dapat berpotongan dalam proses menyelesaikan tugas dan melanjutkan langkah mereka lebih jauh.
