Kesiapan belajar seorang anak dapat ditentukan oleh keinginan atau keengganannya untuk bersekolah, dengan adanya keinginan untuk memperoleh pengetahuan baru. Kesehatan fisik dan kesiapan anak untuk menunjukkan upaya kemauan dalam mengatasi kesulitan adalah sangat penting. Kombinasi dari semua jenis kesiapan akan memungkinkan Anda untuk belajar paling berhasil.
Diperlukan
- - kertas gambar;
- - pensil;
- - teka-teki;
- - tes untuk pengembangan proses kognitif.
instruksi
Langkah 1
Lakukan percakapan dengan anak Anda: apakah dia ingin menjadi anak sekolah dan mengapa? Tawarkan untuk menggambar sekolah. Pelajaran, permainan saat istirahat adalah bukti suasana hati emosional yang positif. Hooligan di sekolah, guru yang marah dengan tongkat atau hanya gedung sekolah dengan pintu tertutup - sikap negatif, takut akan sekolah.
Langkah 2
Tawarkan teka-teki kepada anak prasekolah yang dia tahu tidak bisa dia pecahkan, misalnya, Kubus Rubik. Ciptakan situasi yang merangsang untuk menentukan tingkat perkembangan kemauan: “Coba lagi. Anda hampir melakukannya! Bagus sekali! . Semakin lama anak terlibat dalam pengambilan keputusan, semakin tinggi tingkat perkembangan kemauan dan tekadnya.
Langkah 3
Analisis tingkat kesehatan Anda. Anak yang sering sakit (lebih dari 5 kali dalam setahun) atau dengan kelompok kesehatan di bawah yang kedua, akan mengalami kesulitan belajar karena sering tidak masuk kelas.
Langkah 4
Berikan tugas kepada calon siswa untuk meraih dengan tangan kanannya di atas kepala ke telinga kiri. Menurut rekomendasi dari R. Steiner, seorang guru Austria, ini adalah bagaimana kesiapan fisiologis untuk sekolah ditentukan. Menurutnya, yang terbaik adalah mengirim anak ke sekolah setelah "percepatan pertumbuhan", yaitu. pertumbuhan tubuh yang cepat dalam waktu singkat (setelah pergantian gigi susu), sehingga anak menghabiskan seluruh energi dalam tubuhnya untuk belajar.
Langkah 5
Menyelenggarakan drama sekolah. Kesiapan sosial akan terwujud jika anak memiliki keinginan untuk memenuhi fungsi sebagai siswa: menulis di buku catatan, menggambar di album, menggunakan portofolio, dll.
Langkah 6
Temukan tes yang andal dan objektif untuk memeriksa tingkat perkembangan proses kognitif: perhatian, memori, pemikiran, imajinasi. Habiskan mereka di pagi hari, habiskan tidak lebih dari 15 menit untuk tugas. Lakukan tidak lebih dari 3 tes dalam satu hari, dengan ketat mengikuti instruksi untuk implementasinya.
