Penting untuk mengajari anak waktu mendekati 7 tahun. Pada usia inilah ia telah mengembangkan pemikiran logis dan mampu memahami konsep-konsep abstrak. Namun untuk ini, orang tua perlu kesabaran.
Mulai dari mana
Sebelum sekolah, anak-anak memandang waktu sebagai ritme kehidupan tertentu. Pertama, anak-anak kecil belajar tentang musim. Kemudian mereka mengenal bulan, hari dalam seminggu, waktu dalam sehari. Tetapi mereka belum dapat secara akurat menentukan waktu dengan memutar jam tangan tanpa bantuan orang dewasa.
Pada usia 6-7 tahun, seorang anak prasekolah biasa memiliki informasi bahwa pagi datang segera setelah tidur malam, ketika matahari terbit. Pada saat ini, dia biasanya sarapan dan pergi ke taman kanak-kanak. Malam tiba ketika matahari mulai terbenam dan di luar menjadi gelap. Kemudian saatnya makan malam keluarga. Malam mengalir dengan lancar ke malam ketika semua orang perlu tidur. Dan selang waktu antara pagi dan petang adalah siang.
Jika bayi masih bingung, maka sebagai permulaan ada baiknya mengulangi semua konsep dengannya dan apa yang terjadi setelah apa. Pada saat yang sama, perlu untuk menarik perhatian anak prasekolah pada kebutuhan waktu dalam hidup kita. Juga jelaskan dalam bentuk yang dapat diakses apa arti masa lalu, sekarang dan masa depan. Perkenalkan konsep: pertama, pertama, lalu, kemudian, setelah. Artinya kemarin, hari ini, besok.
Untuk membantu anak belajar cara memberi tahu waktu dengan jam, perlu menggambar semua istilah di atas untuknya dalam lingkaran. Artinya, cat interval waktu yang sesuai dengan warna berbeda: pagi, siang, sore dan malam.
Kemudian dianjurkan untuk mengajak anak membagi interval tersebut menjadi interval yang kurang lebih sama. Dan sudah membaginya menjadi periode waktu yang lebih kecil, di mana bayi sibuk dengan sesuatu sesuai dengan rutinitas sehari-hari. Biarkan anak prasekolah sendiri mengingat semua kegiatannya yang biasa untuk hari itu dan mencoba menempatkannya pada interval tertentu yang sesuai dengan waktu hari itu. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh, biarkan anak menggambar yang mencerminkan urusannya. Komposisi dapat digantung di dinding di sekitar dial lingkaran dadakan yang terletak di tempat yang sama.
Belajar dalam permainan
Cara terbaik untuk mengajar seorang anak untuk menentukan waktu yang tepat sendiri akan menghasilkan jam mainan besar, di mana ia dapat menggerakkan tangan. Penting untuk menjelaskan kepada anak bahwa waktu tidak dapat diputar kembali. Tunjukkan ke arah mana jarum jam bergerak, jelaskan apa yang ditunjukkan oleh jarum terpendek, apa yang terpanjang, dan apa yang tertipis, dengan kecepatan masing-masing bergerak.
Informasi ini harus diberikan kepada anak secara bertahap, mulai dari jarum jam. Dalam beberapa hari, ketika pengetahuan tentang jam diasimilasi, ada baiknya beralih ke mengasimilasi pengetahuan tentang jarum menit. Dengan demikian, anak akan mengerti bahwa hari terdiri dari jam, jam menit, dan menit detik.
Untuk memahami apakah anak telah mempelajari konsep atau tidak, ada baiknya memintanya untuk menjelaskan istilah itu dengan kata-katanya sendiri, untuk menunjukkan di mana panah kecil akan berada dalam satu jam. Setelah menguasai jam, Anda dapat melanjutkan ke menit. Dan kemudian - ke detik.
Penting untuk memperkuat informasi dengan terus-menerus melatih anak. Untuk melakukan ini, Anda dapat bertanya jam berapa sekarang, ajarkan cara menjawab yang biasa. Misalnya, pada jam: 16 jam, dua puluh menit. Dan Anda harus menjawab - pukul lima lewat dua puluh menit. Anda juga dapat meminta untuk mengatur waktu tertentu pada jam mainan.
Tidak perlu terburu-buru pada anak. Hal utama adalah bahwa pelatihan anak-anak prasekolah berlangsung dalam bentuk permainan dan disertai dengan emosi positif. Pelajaran tidak boleh berlangsung lebih dari 20-30 menit. Ini adalah waktu yang paling optimal agar bayi tidak kehilangan minatnya.
