Anak itu pergi ke kelas satu dengan senang hati, bisa membaca dan berhitung, dia suka belajar. Apa yang terjadi kemudian, mengapa minat untuk memperoleh pengetahuan memudar? Marah dengan coretan di buku catatan dan pekerjaan rumah yang tidak terpenuhi, banyak orang tua mengeluh tentang keengganan anak-anak mereka untuk belajar.
Hal utama adalah jangan biarkan proses berjalan dengan sendirinya. Tidak masalah di kelas mana anak Anda berada - kelas satu atau kelulusan, cobalah untuk mencari tahu alasan kurangnya minatnya untuk belajar. Diantaranya mungkin kelelahan, yang terutama terlihat pada kuartal ketiga, kurangnya pemahaman materi, kebosanan, cinta remaja, masalah dalam hubungan dengan teman sebaya atau guru. Ingatlah bahwa nilai buruk bukanlah alasan untuk memarahi anak, tetapi sinyal bagi orang tua bahwa mereka membutuhkan bantuan: selesaikan materi pendidikan, pikirkan bersama, sarankan solusi untuk masalah, dan pastikan nilai negatif dari nilai buruk terhapus secepat mungkin.
Bagi bayi, rutinitas memegang peranan penting. Ketika anak Anda pergi ke sekolah, cobalah untuk mempertahankan ritme kehidupan tertentu yang biasa ia lakukan. Butuh waktu dan kesabaran orang tua agar anak yang nakal bisa menjadi murid yang rajin. Aktivitas kognitif anak sekolah menengah pertama bersifat bergelombang. Periode belajar keras kepala bergantian dengan periode "keengganan" untuk belajar. Siswa kelas satu menguasai pengetahuan lebih baik melalui permainan berirama dan puisi. Terlibat dalam satu aktivitas selama lebih dari setengah jam sulit bagi mereka. Karena itu, saat mengerjakan pekerjaan rumah, istirahatlah selama sepuluh menit.
Setuju dengan anak Anda tentang waktu ketika dia belajar, dan ketika dia menonton kartun, berjalan-jalan atau bermain di rumah. Jangan tinggalkan anak itu sendirian dengan pelajaran, bahkan kehadiran Anda saja akan membantunya mengatasi pekerjaannya sendiri. Ketika Anda perlu mengingat sesuatu, pelajari aturannya, buat sajak, gunakan objek improvisasi, ajukan pertanyaan. Tonton bersama program pendidikan tentang sains, alam, cari informasi menarik di Internet. Kelas seharusnya tidak membosankan bagi seorang siswa sekolah dasar, tetapi ia harus benar-benar tahu: pelajaran pertama, lalu hiburan.
Pendidikan di tingkat menengah dan atas bertepatan dengan masa pertumbuhan anak tertentu. Menyerukan kedisiplinan pada remaja memang tidak mudah. Dia menolak nilai-nilai orang tuanya, dia merasa seperti orang dewasa. Dengan memaksakan metode Anda dengan keras, Anda hanya akan menghadapi perlawanan. Biarkan dia mencoba berbagai opsi untuk mengerjakan pekerjaan rumah, mempersiapkan pelajaran, tetapi menuntut hasilnya. Puji dia lebih sering, dorong dia untuk mandiri. Perhatian pada masalah dan pengalaman seorang remaja, dialog terus-menerus di antara Anda adalah komponen penting dari komunikasi Anda selama periode ini. Jadilah teladan bagi putra atau putri yang sedang tumbuh, hindari di hadapan mereka pernyataan negatif tentang sistem pendidikan, tentang tidak bergunanya pendidikan, dll. Anak-anak pada usia ini memahami kontradiksi antara kata-kata dan tindakan orang dewasa dengan sangat cepat.
