Liburan sekolah musim panas yang panjang berkontribusi pada penyapihan tubuh anak dari rutinitas harian yang ketat. Akibatnya, dengan awal tahun ajaran, banyak anak kesulitan memasuki rezim baru. Orang tua yang penuh perhatian dan perhatian dapat membantu anak mereka dengan mudah mentransfer periode adaptasi ke sekolah.
Selama masa adaptasi, anak kembali terbiasa dengan bangun pagi, lama tinggal di kelas dan menyelesaikan tugas sepulang sekolah. Orang tua saat ini harus menunjukkan kepekaan dan perhatian yang cukup besar, cara terbaik untuk membantu dalam situasi ini adalah melalui masa sulit adaptasi dengan anak mereka.
Mulailah mempersiapkan tahun ajaran di bulan Agustus - ulangi materi yang telah Anda pelajari, secara bertahap ubah rutinitas bebas hari itu, ajar kembali siswa untuk tidur lebih awal dan bangun lebih awal.
Di awal tahun ajaran, jangan terburu-buru anak, jangan memarahinya karena kurang perhatian, jangan memaksanya untuk belajar pelajaran dengan paksa. Perlu diketahui bahwa rata-rata waktu yang dibutuhkan untuk menyesuaikan diri di sekolah tergantung pada usia siswa. Untuk siswa sekolah dasar, sekitar satu setengah bulan, untuk siswa kelas 5-6 - satu bulan, untuk kelas 7-11 - 2-3 minggu.
Pastikan bahwa selama masa adaptasi ke sekolah untuk mengurangi segala macam stres pada jiwa anak. Batasi menonton TV dan permainan komputer di siang hari anak, jaga agar dia cukup tinggal di udara segar, berikan dia diet rasional dengan banyak vitamin. Tidur siswa harus minimal 8-9 jam sehari.
Jika masalah adaptasi menyangkut siswa kelas satu, maka Anda perlu menunjukkan kesabaran dan pengertian khusus. Ciptakan rutinitas harian yang paling menyenangkan bagi anak, ajari siswa kecil sikap yang benar terhadap kegagalan, bangunkan dalam dirinya keinginan untuk mengatasi studinya dengan lebih baik dan lebih baik. Menghadiri taman kanak-kanak adalah persiapan yang baik untuk rutinitas sekolah.
Tahun ajaran pertama tidak hanya yang paling sulit, tetapi juga yang paling bertanggung jawab. Apakah orang tua akan dapat mendukung minat kognitif anak, apakah mereka akan berkontribusi pada pengembangan kemandiriannya - keberhasilan siswa di kelas berikutnya secara langsung tergantung pada ini.
