Karakteristik akan membantu untuk belajar lebih banyak tentang anak, kemampuan dan minatnya. Biasanya tertulis jika anak pindah ke tim lain, taman kanak-kanak atau sekolah.
Diperlukan
pengetahuan tentang kualitas dasar dan minat anak
instruksi
Langkah 1
Karakteristik, sebagai suatu peraturan, memberikan semua informasi yang diperlukan tentang anak, dimulai dengan data pribadinya dan diakhiri dengan tingkat perkembangan dan karakternya.
Langkah 2
Karakteristik ditulis pada lembar terpisah dan disusun sesuai dengan itu. Meskipun dapat disusun dalam bentuk apapun. Tetapi masih lebih baik untuk tetap pada persyaratan dasar. Bagaimanapun, karakteristik adalah dokumen yang sama.
Langkah 3
Mundur beberapa sentimeter dari atas dan di tengah tulis kata "Karakteristik" dengan huruf kapital.
Langkah 4
Sekarang tulis data pribadi anak: nama belakang, nama depan, patronimik, tanggal lahir. Tunjukkan informasi tentang orang tua, keluarga, dalam keluarga lengkap atau tidak lengkap, anak dibesarkan, dalam sejahtera atau tidak. Informasi ini terutama diperlukan ketika menyerahkan berbagai sertifikat kepada otoritas perlindungan sosial. Jika karakteristik dikompilasi untuk tujuan lain, item ini dapat dihilangkan.
Langkah 5
Kemudian tulis di mana anak itu belajar sebelumnya, di mana ia bersekolah di taman kanak-kanak atau sekolah, dengan bias mana. Di program apa mereka belajar? Mata pelajaran apa yang menjadi penekanan utama. Ada kemungkinan bahwa di lembaga pendidikan, lembaga prasekolah atau pendidikan tambahan, program tersebut mengandung unsur-unsur pendidikan perkembangan atau arahan pendidikan estetika, dll. Pastikan untuk menunjukkan ini.
Langkah 6
Katakan, mata pelajaran apa yang sangat disukai anak, apa yang "menarik minatnya". Data ini akan membantu guru atau pendidik untuk dengan cepat menavigasi dan memilih "kunci" untuk anak, serta pengetahuan tentang kualitas, kemampuan, dan preferensinya dalam pembelajaran dan minat, keterampilan dan kemampuannya dasar.
Langkah 7
Tunjukkan ciri-ciri karakter utama anak, kemampuannya bergaul dengan teman sebaya dalam satu tim, temukan jalan keluar dalam berbagai situasi.
Langkah 8
Perhatikan status kesehatan anak, tulis jika ia berolahraga. Jika, karena alasan kesehatan, sebaliknya, latihan tertentu dikontraindikasikan untuknya, pastikan untuk menginformasikannya.
Langkah 9
Di paragraf berikutnya, Anda dapat memberikan rekomendasi tertentu, yang sangat perlu diperhatikan: apakah perilaku anak, perkembangan kemampuan tertentu, dll.
