Anak-anak harus diperkenalkan dengan tanaman buah dan berry liar yang bernilai ekonomi di hutan, serta jamur yang tumbuh di hutan.
Itu perlu
Dengan mengikuti panduan sederhana ini, Anda dapat menjauhkan anak-anak Anda dari layar komputer dan membuat mereka sibuk dengan sesuatu yang menyenangkan dan bermanfaat
instruksi
Langkah 1
Bersama dengan anak-anak, Anda dapat membuat album "Jamur Hutan Kita", di mana Anda dapat menulis jamur mana yang ditemukan di hutan, mana yang dapat dimakan dan mana yang berbahaya. Di album yang sama, Anda dapat menggambar semua jenis jamur yang dapat dimakan dan beracun.
Langkah 2
Di padang rumput, Anda dapat berkenalan dengan fitur karakteristik padang rumput kering, banjir, dan hutan, dengan keragaman spesies vegetasi, Anda dapat menentukan kesesuaian ekonomi padang rumput.
Langkah 3
Untuk lebih akurat menentukan komposisi kuantitatif dan kualitatif dari tegakan rumput padang rumput, metode plot uji dapat diterapkan kembali. Dalam hal ini, situs percobaan akan sangat kecil. Sangat mudah untuk meletakkan situs. Biarkan anak-anak membuat bingkai sendiri, yang bagian dalamnya harus sama (panjang 50 cm dan lebar 50 cm).
Di awal musim panas, pergilah bersama anak-anak ke padang rumput, nilai ekonomi yang ingin Anda tentukan, dan di area padang rumput yang paling khas, letakkan bingkai di tanah sehingga tidak ada tanaman kusut di dalam bingkai. Tanaman berbingkai dipotong dan dikeringkan.
Langkah 4
Ketika jerami kering, ditimbang dan jumlah jerami dihitung dari satu hektar padang rumput.
Ini adalah bagaimana produktivitas padang rumput ditentukan. Tetapi untuk produktivitas padang rumput, seseorang juga harus menambahkan penilaian kualitasnya. Ini dilakukan dengan cara berikut. Dengan bantuan bingkai di padang rumput, memotong rumput diambil dari lokasi pengujian, berukuran satu meter persegi. m Ukos dibungkus kertas dan sudah di rumah ditimbang menjadi beberapa bagian: butiran jerami yang ditimbang secara terpisah, kacang-kacangan, sedges dan rempah-rempah secara terpisah. Setelah itu, setiap kelompok tanaman dikeringkan dan ditimbang kembali dalam keadaan kering.
Langkah 5
Saat bertamasya ke waduk, rawa, rawa gambut, anak-anak dapat mengamati tanaman seperti duckweed mengambang di permukaan air, teratai, alang-alang, alang-alang, dan sebagainya. Membandingkan tanaman air dengan tanaman yang hidup di tempat kering, membandingkan habitat tanaman air dan tanaman darat, anak-anak mulai memahami bahwa setiap tanaman hidup di mana ada kondisi yang diperlukan untuk kehidupannya.
Menjelajahi reservoir terdekat, Anda dapat berkenalan dengan kemampuan beradaptasi berbagai tanaman untuk kehidupan air, melacak pertumbuhan reservoir dan transformasinya menjadi rawa, menjelajahi sedimen di dasar reservoir tersebut.
Langkah 6
Ada cara yang sangat sederhana untuk menentukan kegunaan tanaman tertentu.
Jadi, misalnya, keberadaan karet pada tanaman dapat dicurigai jika tanaman tersebut mengandung getah susu.
Tanaman minyak atsiri bisa menjadi salah satu yang mengeluarkan bau menyengat ketika daunnya digosok dan memberikan jus yang meninggalkan noda minyak di atas kertas, yang hilang setelah beberapa saat.
Saat dipotong, tanaman penyamakan menggelapkan bilah pisau (bilah menjadi biru dan, jika tidak dibersihkan, menjadi hitam).
Tumbuhan berserat memiliki serat yang paling sering ditemukan di bagian luar batang. Oleh karena itu, herba apa saja yang berbatang tinggi dan lurus dapat dicoba seratnya. Selain itu, serat tumbuhan terdapat pada urat daun, akar dan rimpang, misalnya pada beberapa tumbuhan rawa dan paku-pakuan.
Serat seperti kapas ditemukan dalam bentuk embel-embel seperti rambut dari biji dan buah-buahan, misalnya, di fireweed, rumput kapas rawa, di poplar dan di banyak spesiesnya. Anda dapat menemukan serat dalam tanaman dengan merebusnya dalam larutan 1% (10 g per 1 L air) soda api.
Langkah 7
Di musim panas, tarik perhatian anak-anak Anda ke kesempatan paling menarik untuk mempelajari tanaman liar yang bernilai ekonomi.
Langkah 8
Banyak buah beri mengandung zat khusus yang disebut vitamin, yang diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia berarti "pembawa kehidupan." Ketidakhadiran mereka dalam makanan manusia menyebabkan penyakit serius pada orang dewasa dan terutama pada anak-anak.
Ada banyak vitamin C terutama dalam buah beri dan bagian lain dari tanaman - vitamin antiskorbut.
Kebanyakan dari semua itu ada di pinggul mawar, buah kismis hitam dan daun iris.
