Semua orang tua bermimpi bahwa anak mereka akan belajar membaca secepat mungkin. Pertama, ini akan membantu ibu dan ayah mengukir lebih banyak waktu luang. Kedua, segera setelah bayi belajar membaca, cakrawalanya akan mulai berkembang dengan kecepatan tinggi.
instruksi
Langkah 1
Mulailah mengajari anak Anda membaca sekitar usia 4 tahun. Pada saat yang sama, seseorang harus memperhitungkan seberapa berkembang pidato lisannya. Jika bayi mengekspresikan dirinya dalam kalimat yang terperinci dan mendengar dengan jelas setiap suara dalam kata, waktunya telah tiba.
Langkah 2
Jangan lupa tentang ritme individu dalam menguasai materi baru. Katakanlah anak Anda hebat dalam mengekspresikan pikirannya sendiri, dan Anda sudah mulai belajar alfabet, tetapi tidak maju melampaui halaman kedua. Dalam hal ini, jangan marah pada bayi, tetapi tunda saja proses belajarnya. Sangat mungkin bahwa anak secara psikologis belum siap untuk stres semacam ini.
Langkah 3
"Primer" (NS Zhukova) adalah salah satu alat peraga pengajaran membaca yang paling populer. Setelah melihat sekilas, Anda pasti akan melihat dua keuntungan utama. Pertama, manual didasarkan pada prinsip yang jelas "dari sederhana ke kompleks". Kedua, buku ini dirancang khusus untuk belajar mandiri, di bagian bawah setiap halaman ada indikasi berharga tentang apa yang sebenarnya harus diperhatikan oleh orang tua. Selain itu, Zhukova menawarkan metode pengajaran orisinal bagaimana menggabungkan dua huruf menjadi satu suku kata. Semua kata (termasuk yang ada dalam teks) dibagi menjadi suku kata, yang sangat menyederhanakan proses membaca.
Langkah 4
Tidak kalah kualitas manual adalah "ABC" (O. Zhukova). Penulis ini telah menerbitkan beberapa buku pendidikan yang berwarna-warni, yang berbeda dalam penyajian materi yang agak aneh. Ambil, misalnya, "ABC untuk Anak Perempuan" atau "ABC untuk Anak Laki-Laki", yang berbeda dalam pendekatan khusus untuk pemilihan materi didaktik berdasarkan jenis kelamin. Antara lain, penulis yang sama memiliki "Alfabet untuk Bayi dengan Huruf Besar", yang dirancang untuk anak-anak berusia 2 hingga 3 tahun. Kenalan dengan surat itu dimulai dengan kenalan terperinci dengan kata-simbol. Kata-kata dipilih dengan mempertimbangkan kenyataan sehari-hari yang dihadapi bayi. Kemudian proses perincian dimulai: sebuah buku, seekor kucing, seekor kumbang … Kemudian anak itu berkenalan dengan kata kerja: tidur, berlari, makan … Kemudian kata-kata yang sama ditambahkan ke sebuah kalimat, yang disertai dengan a gambar yang sesuai. Tugas diperkenalkan secara bertahap. Misalnya, seorang anak diminta untuk membentuk huruf yang sedang dipelajari dari plastisin atau seutas tali, dll. Setelah "jari" menguasai surat itu, anak itu belajar membacanya secara terpisah, dan kemudian dalam suku kata.
Langkah 5
Ada metode lain (Zaitseva) untuk mengajar anak-anak membaca, tidak berdasarkan pada pelajaran dasar, tetapi pada aktivitas anak favorit - bermain dengan balok. Beli satu set kosong dari toko khusus, dari mana Anda harus merekatkan kubus. Mereka semua akan berbeda satu sama lain. Diantaranya adalah besar dan kecil, berat dan ringan, "besi", "kayu", "emas". Ada yang berdering, ada yang menggelegar, dan ada juga yang mengetuk pelan. Misalnya, kubus "besi" dan "kayu" melambangkan konsonan yang tidak bersuara dan bersuara. Teknik ini tidak terkait dengan pengucapan, tetapi dengan nyanyian suara. Teknik Zaitsev bagus pada tahap tertentu perkembangan anak, setelah itu perlu beralih ke buku, jika tidak ia akan terbiasa menavigasi hanya dengan kubus.
