Apa Yang Harus Dilakukan Ketika Seorang Anak Menulis Dalam Refleksi

Daftar Isi:

Apa Yang Harus Dilakukan Ketika Seorang Anak Menulis Dalam Refleksi
Apa Yang Harus Dilakukan Ketika Seorang Anak Menulis Dalam Refleksi

Video: Apa Yang Harus Dilakukan Ketika Seorang Anak Menulis Dalam Refleksi

Video: Apa Yang Harus Dilakukan Ketika Seorang Anak Menulis Dalam Refleksi
Video: Refleksi Diri UKIN Portofolio PPG 2020 2024, Mungkin
Anonim

Tulisan cermin adalah jenis disgrafia yang cukup umum. Fitur ini diamati pada sebagian besar anak-anak yang mulai belajar menulis di usia prasekolah. Ini biasanya hilang pada awal sekolah, tetapi bagi beberapa orang mungkin tetap ada seumur hidup. Jika seseorang sama-sama pandai menggunakan kedua tangan dan tahu bagaimana menulis dengan baik tidak hanya dalam refleksi, tetapi juga dengan cara biasa, jangan khawatir. Tetapi bagaimanapun juga, seorang anak yang memiliki disgrafia seperti itu membutuhkan perhatian orang tua.

Apa yang harus dilakukan ketika seorang anak menulis dalam refleksi
Apa yang harus dilakukan ketika seorang anak menulis dalam refleksi

Itu perlu

  • - gambar dengan garis besar angka yang benar;
  • - resep;
  • - buku Anak-anak;
  • - konsultasi dengan ahli saraf pediatrik;
  • - konsultasi dengan psikolog.

instruksi

Langkah 1

Seorang anak prasekolah yang baru mulai menggambar huruf pada selembar kertas memiliki hak untuk menulisnya sesuka hatinya. Dia hanya menguasai keterampilan yang akan dia butuhkan di masa depan, dan pada tahap ini, kesalahan tidak bisa dihindari. Jika "disgrafia" seperti itu diamati pada anak berusia lima tahun, dan kadang-kadang pada anak berusia empat tahun, bergembiralah karena dia umumnya tertarik untuk menulis. Anda dapat membantunya sedikit. Tawarkan dia buku-buku dengan huruf besar yang dicetak dengan jelas. Anak itu hanya tidak ingat seperti apa rupa mereka. Pada tahap pertama, ia juga tidak dapat mengontrol keterampilan motorik halusnya. Dia hanya senang bahwa dia pandai dalam sesuatu. Dalam bayangan cermin, baik tangan kiri maupun tangan kanan dapat menulis pada tahap awal.

Langkah 2

Seorang anak berusia lima tahun akan dibantu oleh resep Anda. Mereka dapat dibuat dari lembar album biasa, karena anak belum dapat mengerjakan buku catatan sekolah. Selain itu, ia masih menulis, kemungkinan besar, dalam huruf balok. Tulis saja beberapa huruf besar dan minta anak Anda melihat Anda melakukannya dan kemudian ulangi. Jika dia salah, jangan memarahi atau bahkan memperhatikannya, dan setelah beberapa saat ulangi latihan yang sama. Jangan lupa untuk memuji tugas yang diselesaikan dengan benar.

Langkah 3

Pada tahap awal belajar menulis, anak harus melihat garis besar huruf yang benar sesering mungkin. Ajak dia untuk membaca jika dia sudah mengetahuinya dengan baik. Anda dapat menggantung alfabet di dinding. Ini akan mengaktifkan memori visual siswa Anda dan membantunya untuk mengontrol dirinya sendiri.

Langkah 4

Kebanyakan anak prasekolah yang menulis di cermin pada awal pendidikannya biasanya tidak memiliki penyimpangan lain. Perkembangan mental mereka sesuai dengan usia, mereka menguasai semua jenis aktivitas lain dengan cara yang sama seperti rekan-rekan mereka. Namun demikian, amati bayinya, terutama jika, terlepas dari latihannya, ia terus menulis dalam bayangan cermin. Temui psikolog anak. Dia akan menguji anak Anda dan menentukan apakah dia memiliki karakteristik perkembangan lainnya. Ada kasus ketika ketidakmampuan untuk melatih kembali menulis biasa disertai dengan bakat yang luar biasa untuk seni rupa.

Langkah 5

Ada kemungkinan anak Anda, yang tidak ingin belajar menulis dengan benar, secara eksplisit atau tersembunyi kidal. Eksplisit kidal biasanya mudah untuk didefinisikan. Anak itu secara naluriah meraih semuanya dengan tangan kirinya, termasuk pensil. Lebih mudah baginya untuk menulis dalam bayangan cermin. Tidak ada yang salah dengan fakta bahwa ia akan mempertahankan fitur ini. Tapi dia perlu membiasakan diri dengan ejaan yang benar. Untuk menentukan kidal laten, lakukan sedikit tes. Tawarkan anak Anda sesuatu yang baru untuk dilakukan. Lihat, di tangan mana dia akan mengambil objek yang sama sekali baru untuknya. Metode diagnostik lama juga cocok. Ajak anak Anda untuk menyatukan telapak tangannya dan menjalin jari-jarinya. Orang kidal yang tersembunyi biasanya memiliki ibu jari kiri di atas.

Langkah 6

Jika penulisan cermin disertai dengan gangguan bicara atau muskuloskeletal yang nyata, konsultasikan dengan ahli saraf. Ciri menulis ini disebabkan oleh orang yang tidak kidal karena keterbelakangan beberapa bagian otak. Anak, yang memiliki segala sesuatu yang lain dalam rangka, tumbuh, bagian-bagian yang diperlukan dari otak secara bertahap kembali normal. Jika ini tidak terjadi, Anda bahkan mungkin memerlukan obat-obatan, yang hanya diresepkan oleh dokter. Dia juga dapat menyarankan cara-cara koreksi.

Direkomendasikan: