Pengajaran menceritakan kembali adalah pekerjaan bersama orang dewasa dengan seorang anak. Anak-anak perlu diperlihatkan algoritma untuk mengerjakan teks, mengajarkan metode menghafal, serta merumuskan pemikiran mereka sendiri. Pindah dari yang sederhana ke yang kompleks, secara bertahap meminimalkan bantuan Anda, bersabarlah dan baik hati, dan Anda akan mengajari anak Anda untuk menceritakan kembali.
instruksi
Langkah 1
Mulailah dengan membaca teks sederhana yang ramah anak. Anak-anak prasekolah dan siswa yang lebih muda lebih baik menawarkan dongeng atau karya sastra pendek. Jika anak Anda bisa membaca, minta mereka untuk membacanya dengan keras. Anak yang lebih besar dapat menggunakan cerita atau teks pendidikan.
Langkah 2
Bagilah teks menjadi beberapa bagian - dengan paragraf atau makna. Ajukan pertanyaan kepada anak Anda satu per satu untuk setiap bagian. Cobalah untuk memberinya kesempatan untuk merumuskan jawabannya sendiri, tetapi jika dia tidak bisa, bantulah.
Langkah 3
Bantu anak Anda menjawab pertanyaan, cari kata-kata utama atau frasa semantik bersamanya. Dengan menggunakannya, buat garis besar teks secara tertulis atau sorot dengan pensil dalam paragraf. Jangan menulis kalimat besar di garis besar, gunakan 2-3 kata untuk setiap paragraf.
Langkah 4
Minta anak Anda untuk menceritakan kembali teks sambil melihat kata-kata referensi. Biarlah itu menjadi penceritaan kembali yang pendek dan bersuku kata satu, tidak menuntut banyak. Kemudian kembali ke bagian studi bersama-sama untuk membandingkan.
Langkah 5
Saat Anda mengerjakan teks untuk kedua kalinya, tunjukkan kepada anak Anda contoh nyata yang menyertai setiap poin dalam garis besar. Definisi ekspresif, gambar, metafora, dalam satu kata, segala sesuatu yang akan membantunya mengingat arti dan urutan poin. Ini sangat berguna untuk anak-anak usia sekolah dasar dan siapa saja dengan pemikiran otak kanan. Mintalah anak Anda untuk menceritakan kembali kedua kalinya, dengan lebih detail. Menyarankan bagaimana merumuskan kalimat diperpanjang.
Langkah 6
Kerjakan teks untuk ketiga kalinya untuk memperjelas detail kecil, pemahaman dan hafalan yang lebih baik. Kemudian ajak anak Anda untuk menceritakannya sendiri. Bekerja bersama beberapa teks selama 3 - 5 hari, selama waktu itu anak akan memperoleh keterampilan bekerja mandiri dengan mereka.
