Perhatian yang tidak memadai untuk pendidikan moral bayi menyebabkan kesalahpahaman tentang baik dan buruk, baik dan jahat, dan dapat menjadi alasan manifestasi kebohongan anak-anak.
Membaca adalah salah satu cara yang tersedia untuk membentuk perilaku yang benar pada usia dini. Membaca, Anda tidak menunjukkan secara langsung, tidak memberikan versi perilaku yang sudah jadi, seperti yang dilakukan dalam kartun, tetapi membangkitkan imajinasi anak, memungkinkannya untuk menyajikan gambaran dinamis tentang apa yang terjadi dan memahami apa yang baik dan apa buruk.
Agar membaca memiliki dampak pendidikan dan pendidikan, untuk membantu mendapatkan ide tentang perilaku moral, cobalah untuk membahas bahkan cerita terkecil. Soroti tindakan baik dan buruk para pahlawan, jelaskan apa yang perlu dilakukan karakter negatif agar tindakan tersebut menjadi baik. Sementara bayi tidak tahu bagaimana berbicara, dia hanya akan mendengarkan Anda, dan ketika dia belajar berbicara, dia akan dapat berpartisipasi dalam diskusi, menawarkan pilihannya untuk pengembangan acara.
Saat mengenal sebuah karya seni, penting untuk mengajukan pertanyaan “mengapa?” Sesering mungkin. Cara sederhana seperti itu akan membantu mengembangkan kemandirian anak, kepercayaan diri, memungkinkannya untuk berpikir dan bernalar sendiri, melatih pemikiran, logika, kecerdikan. Jika anak merasa sulit untuk menjawab atau mengulangi “Saya tidak tahu”, maka tanyakan bagaimana dia menjawab, jika dia tahu.
Ketika tidak ada waktu sama sekali, cobalah untuk membaca setidaknya satu bagian kecil. Ini bisa dilakukan di malam hari sebelum tidur. Cerpen oleh N. Nosov, beberapa perumpamaan dan fabel dari L. Tolstoy dapat menjadi begitu mudah dipahami dan sekaligus instruktif.
Waktu yang dihabiskan bersama orang tua untuk bermain, membaca, atau kegiatan bermanfaat lainnya memiliki efek menguntungkan pada jiwa dan perkembangan anak, berkontribusi pada pembentukan hubungan yang harmonis dalam keluarga.
