Pelatihan ini adalah kesempatan bagus untuk memperkenalkan anak-anak satu sama lain, menciptakan suasana saling percaya dalam tim dan mencari tahu siapa di antara mereka yang mampu melakukan apa. Semua pelatihan memiliki beberapa aturan umum untuk dilakukan.
instruksi
Langkah 1
Tentukan usia anak-anak yang mengikuti pelatihan, dan tetapkan tujuan yang akan dicapai oleh pelatihan Anda Jika Anda mengadakan pelatihan untuk anak-anak berusia 4-5 tahun, maka tujuan Anda adalah mengembangkan keterampilan komunikasi, menciptakan lingkungan yang ramah di lingkungan anak-anak. tim. Jika pelatihan dilakukan untuk anak sekolah, maka tujuannya mungkin tidak hanya untuk berkenalan dan menciptakan lingkungan yang ramah, tetapi juga menentukan peran yang lebih disukai anak untuk dimainkan dalam tim. Untuk anak yang lebih besar, tujuan pelatihan dapat berupa kenalan, menciptakan lingkungan yang saling percaya, menonjolkan kualitas pribadi setiap anak dan menentukan keberhasilan.
Langkah 2
Bentuk kelompok pelatihan. Satu grup dapat terdiri dari 6-8 orang - tidak lebih. Jika terlalu banyak peserta akan menimbulkan masalah dalam organisasi, semua orang tidak akan diperhatikan.
Langkah 3
Bagilah pelatihan Anda menjadi beberapa bagian. Di bagian pengantar, Anda harus memberi tahu anak-anak tentang aturan untuk melakukan pelatihan. Sebagai aturan, mereka sama di semua pelatihan: 1. Semua orang berbicara hanya jika dia mau.
2. Anda tidak dapat mengganggu satu sama lain.
3. Anda tidak bisa menertawakan jawaban orang lain.
4. Setiap orang dapat memilih nama yang akan digunakan oleh peserta lain untuk memanggilnya.
5. Segala sesuatu yang akan terjadi selama pelatihan terjadi di sini dan sekarang, tidak perlu membicarakannya nanti atau entah bagaimana menggunakan informasi yang diterima. Tentu saja, jika Anda mengadakan pelatihan untuk balita, kata-katanya perlu diubah sehingga anak-anak mengerti apa yang Anda inginkan dari mereka. Pada bagian utama, lakukan beberapa latihan yang telah direncanakan sebelumnya. Jumlah mereka tergantung, sekali lagi, pada usia anak-anak (bayi dapat dengan cepat lelah dan kehilangan minat) dan pada kerangka waktu yang Anda terbatas.
Langkah 4
Refleksikan setelah setiap latihan. Artinya, bicarakan dengan anak-anak tentang apa yang Anda lakukan sekarang. Apakah mereka suka atau tidak, apa yang mereka suka atau tidak suka, bagaimana, menurut mereka, itu bisa dilakukan dengan lebih baik.
