Pada usia delapan bulan, bayi sudah bisa membedakan banyak benda di sekitarnya. Dia tahu cara bermain dengan berbagai hal, mainan, mengevaluasinya, membandingkan kualitasnya. Saat Anda menjadi akrab dengan dunia di sekitar Anda, kemampuan mental bayi juga berkembang.
Di mana pun seorang anak berusia delapan bulan menemukan dirinya, ia mencoba untuk mensurvei area seluas mungkin. Dengan mata pelajaran apa pun, ia mampu mempelajarinya dalam waktu lama, mencoba menjelajahinya dari berbagai sudut, melambai di udara, mencicipinya. Tugas orang dewasa adalah mencoba membiasakan anak dengan sifat-sifat benda dengan cara yang menyenangkan, mengajarinya berkonsentrasi, dan melakukan tugas-tugas kecil.
Permainan apa yang bisa Anda tawarkan kepada bayi berusia delapan bulan?
"Minggir bel" - anak diberi bel dan diperlihatkan cara membunyikannya dengan tepat. Pita warna-warni dapat diikat ke lidah lonceng agar mudah ditarik.
Permainan taktil - potongan-potongan kain yang berbeda ditempatkan di sebuah kotak kecil, yang akan menarik untuk disentuh. Anda dapat mengambil potongan-potongan materi keras, lembut, halus, halus, bulu dan sebagainya. Sertakan selembar linoleum, kertas tebal, gabus besar di dalam kit - keluarkan benda-benda dari kotak, rasakan, bayi belajar membedakannya secara nyata. Sambil bermain, berbicara dengan bayi, menyebutkan benda-benda agar anak dapat mengenal konsep “halus”, “kasar”, “lunak” dan lain-lain.
"Balikkan mainannya" - mainan diletakkan di depan anak dalam posisi yang tidak biasa, misalnya, boneka - menghadap ke bawah. Jika anak itu sendiri tidak mencoba memperbaiki situasi, ia perlu diberi tahu.
Anda dapat merekatkan selotip ke telapak tangan bayi Anda. Anak-anak dengan minat besar merobeknya dan mencoba memasangnya kembali.
Game untuk meningkatkan koordinasi
Yang paling terkenal dari permainan balita adalah "oke". Itu bisa beragam: dengan bertepuk tangan, tangan anak ditutupi dengan selimut. Anak-anak memperhatikan dengan penuh minat bagaimana tangan-tangan itu menghilang dan muncul kembali.
Gulung bola - orang dewasa mendorong bola ke arah anak, mendorong anak untuk mengembalikannya dengan cara yang sama.
Piramida - jika anak diperlihatkan cara memasang cincin di tongkat, dia akan mencoba melakukannya berulang kali. Tugasnya bisa rumit dengan mengayunkan batang dari sisi ke sisi - untuk ini, piramida dengan alas setengah lingkaran dipilih.
Dengan cara yang menyenangkan, anak dapat dijelaskan pelaksanaan banyak kegiatan sehari-hari. Misalnya, untuk mengajari anak menggunakan cangkir, tunjukkan cara meminum beruang, boneka, atau anjing dari cangkir itu. Balita, sebagai suatu peraturan, mencoba meniru tindakan orang dewasa. Permainan ini adalah batu loncatan yang baik untuk permainan aksi imajiner yang lebih rumit yang umum di antara anak-anak yang lebih besar.
Anak-anak dari segala usia tertarik dengan proses memasak. Bahkan seorang anak yang sangat muda dapat ditarik ke dalamnya. Koki mungil itu menyerahkan panci, sendok, tas, dan toples makanan. Meniru tindakan ibu, dia akan "mengguncang" nasi dari kantong ke dalam wajan, mengaduk "bubur" dengan sendok.
