"Siapa yang memiliki informasi - memiliki dunia" - frasa ini tidak kehilangan relevansinya. Namun mengarungi arus informasi yang menerpa kita setiap hari tidaklah mudah. Bahkan lebih sulit untuk memproses dan mengasimilasi informasi ini. Untuk memfasilitasi proses ini, bekerja dengan informasi harus sistematis.
instruksi
Langkah 1
Biasanya, saat mengajar, menyiapkan berbagai jenis laporan, artikel, dll., paling sering Anda harus menggunakan sumber tertulis. Lebih mudah untuk bekerja dengan informasi tertulis daripada dengan yang Anda rasakan dengan telinga: Anda dapat memprosesnya dengan lambat, tanpa takut kehilangan atau melupakan sesuatu.
Langkah 2
Fokus pada satu sumber tertulis. Setelah selesai dengan itu, lanjutkan untuk bekerja pada yang berikutnya. Ini akan memungkinkan Anda untuk berkonsentrasi dan fokus, yang akan membuat pekerjaan Anda lebih efisien.
Langkah 3
Tahan godaan untuk mengevaluasi secara emosional apa yang Anda baca - itu mengganggu pekerjaan Anda. Cobalah untuk bersikap objektif dan tidak memihak.
Langkah 4
Terbaik dari semua, informasi dihafal, terstruktur dalam bentuk diagram, grafik, tesis. Jika tidak ada yang sudah jadi, buat sendiri dalam proses mengerjakan konten artikel.
Langkah 5
Dapatkan gambaran umum tentang teks yang sedang Anda kerjakan. Analisis apakah Anda memahami topik, ide, ketentuan utama blok informasi.
Langkah 6
Mengajukan pertanyaan tentang bagian tertentu dari teks akan membantu Anda fokus pada poin-poin penting. Ketika Anda membacanya kembali, cobalah untuk menemukan jawaban atas pertanyaan yang diajukan. Pastikan mereka lengkap dan diperluas.
Langkah 7
Cobalah untuk menceritakan kembali materi dengan melihat garis besar (daftar pertanyaan) yang telah Anda buat, menggunakan diagram dan grafik, tetapi tanpa melihat teks.
Langkah 8
Setelah 3-4 jam, buka kembali rencana Anda dan konsolidasikan apa yang telah Anda pelajari, cobalah mengingat isi setiap poin semaksimal mungkin.
Langkah 9
Lebih sulit untuk memahami dan memproses informasi yang dirasakan oleh telinga. Jika Anda menghadiri kuliah atau mendengarkan ceramah, buatlah catatan saat Anda mendengarkan. Setelah ceramah, cobalah untuk merekonstruksi alur penalaran pembicara. Jika Anda mengingat beberapa poin penting yang terdengar dalam pesan, jangan malas untuk memperbaikinya juga. Selanjutnya, Anda dapat mengerjakan sinopsis dengan cara yang sama seperti dengan sumber tertulis lainnya.
Langkah 10
Yang paling sulit adalah mensistematisasikan dan mengasimilasi informasi yang diperoleh dalam proses komunikasi, dalam dialog langsung, tetapi ini pun bukan tidak mungkin.
Langkah 11
Setelah percakapan berakhir, analisis, identifikasi topik dan tujuan diskusi. Akan sangat bagus jika Anda dapat mengisolasi tidak hanya yang jelas, tetapi juga tujuan tersembunyi dari mana percakapan dimulai.
Langkah 12
Pikirkan tentang bagaimana peran diberikan selama percakapan dan peran mana yang Anda mainkan secara pribadi. Pikirkan tentang tugas apa yang Anda lakukan sambil mempertahankan dialog.
Langkah 13
Saat mengasimilasi informasi apa pun, cobalah untuk menentukan seberapa berharga dan bermanfaatnya bagi Anda - diketahui bahwa fakta-fakta yang diperlukan dan signifikan bagi seseorang tetap berada dalam ingatan lebih lama.
