Di sekolah modern, siswa harus menguasai sejumlah besar materi pendidikan. Tidak hanya harus dibaca, tetapi juga dipahami dan dihafal. Penting untuk memahami kekhasan persepsi anak untuk memfasilitasi tugas ini baginya.
Semua orang, dan anak sekolah juga tidak terkecuali, berbeda dalam jenis "sistem persepsi informasi terdepan". Ada 3 sistem utama pada manusia:
- kinestetik - yaitu, melalui gerakan;
- visual - melalui penglihatan;
- pendengaran - dengan telinga;
Setiap sistem persepsi informasi dapat menjadi yang utama bagi seseorang, yaitu, melalui itu ia memahami informasi dengan lebih baik dan lebih mudah mengingatnya. Semua pendidikan di sekolah terutama bergantung pada saluran persepsi pendengaran, dan sedikit - pada saluran visual. Guru menceritakan dan menjelaskan materi pokok secara lisan. Tentu saja, dengan munculnya papan tulis interaktif di sekolah, guru mulai lebih banyak menggunakan diagram dan gambar. Pada saat yang sama, sebagian besar anak, saat memasuki sekolah, memiliki saluran persepsi visual yang terkemuka. Ini karena karakteristik perkembangan jiwa anak yang berkaitan dengan usia. Oleh karena itu, penting untuk mengajari anak memahami informasi dari saluran yang berbeda. Dan ketika menguasai materi yang sangat penting dan kompleks, hubungkan saluran persepsi utamanya.
Anak kinestetik mengingat informasi melalui gerakan. Misalnya, mereka merasa lebih mudah untuk menghafal sebuah kata dengan mengejanya dengan benar berkali-kali daripada hanya mengucapkannya dengan keras. Anak-anak seperti itu suka pijat, mereka sendiri secara aktif menggunakan sentuhan dalam komunikasi, mereka banyak memberi isyarat. Biasanya, anak-anak dengan sistem persepsi kinestetik ditandai dengan perkembangan fisik awal. Saat membaca, mereka perlu menggerakkan jari mereka di atas teks, jangan melarangnya. Cukup sulit bagi anak-anak dengan sistem persepsi kinestetik di sekolah, karena dalam kebanyakan kasus guru tidak beralih ke sistem ini. Tetapi Anda, sebagai orang tua, dapat membantu anak Anda: memecahkan masalah melalui eksperimen, permainan (termasuk bermain peran), menggunakan teknik demonstrasi yang dengannya anak dapat beroperasi secara aktif. Anak seperti itu belajar lebih baik dengan melakukan.
Jika anak Anda adalah seorang auditor, maka lebih mudah baginya untuk memahami ucapan yang diucapkan, ia dengan mudah mengulanginya. Anak itu sendiri dengan sistem persepsi pendengaran banyak bicara, mudah terganggu oleh suara asing. Tenggelam dalam pikiran, dia berbicara pada dirinya sendiri, menggerakkan bibirnya saat membaca, mengucapkan kata-kata. Agar anak seperti itu dapat mengasimilasi dan mengingat materi dengan lebih baik, mintalah dia untuk menceritakan materi ini secara lisan; jelaskan sendiri hal-hal yang sulit kepadanya, sehingga dia mendengarkannya dan tidak membacanya.
Jika anak Anda visual, maka kemungkinan besar dia terorganisir, jeli, sebagai aturan, tenang. Anak-anak seperti itu mengalami kesulitan memahami instruksi verbal (bertanya lagi), tetapi pada saat yang sama mereka adalah pendongeng yang baik. Seorang anak dengan sistem persepsi visual mengingat dengan baik apa yang dilihatnya; memiliki fantasi yang hidup dan imajinatif. Paling mudah bagi anak seperti itu untuk memahami diagram, gambar, ia dengan mudah mengasimilasi materi melalui film dan membaca. Dia harus melihat informasi dengan matanya.
Kebetulan satu sistem jelas memimpin, dan ada juga tipe campuran. Bagaimanapun, cobalah untuk membuat anak Anda menghubungkan sistem persepsi yang berbeda ketika melakukan pekerjaan rumah, meskipun itu sulit baginya. Misalnya, biarkan dia terlebih dahulu membaca sebuah paragraf sendiri, dan kemudian membuat ringkasannya dalam bentuk diagram atau gambar, yang dengannya dia akan menceritakan kembali isinya kepada Anda. Jadi jiwanya akan berkembang. Tetapi ketika mencoba memahami atau mempelajari materi yang kompleks, lebih baik mengandalkan sistem persepsi informasi yang terkemuka.
Jika anak Anda duduk di bangku sekolah dasar, Anda perlu mengamatinya untuk menentukan sistem persepsinya. Remaja sendiri dapat menganalisis dan mengevaluasi karakteristik mereka sendiri, mereka hanya perlu memperhatikan poin penting ini. Bagaimanapun, pengetahuan tentang sistem persepsi informasi Anda sangat berguna selama persiapan ujian.
