Ketika sebuah keluarga mulai berbicara tentang sekolah, Anda tidak boleh mencoba meyakinkan anak bahwa Anda perlu belajar dengan baik. Pada saat yang sama, orang tua tidak memberikan argumen untuk mendukung pernyataan mereka. Dan siswa sama sekali tidak menganggap frasa ini meyakinkan.
Pendapat yang bermanfaat tentang sekolah
Orang tua perlu diberitahu tentang sekolah dengan cara yang positif. Mereka perlu menggambarkan betapa hebatnya itu, berapa banyak hal baru dan menarik yang dapat mereka pelajari, kelas menarik apa yang akan dilakukan guru.
Biarkan orang tua memberi tahu Anda bahwa di sekolahlah bayi akan belajar menulis, membaca, dan berhitung. Di sana dia tidak hanya akan bertemu orang baru, tetapi juga dengan berbagai jenis hewan, dengan pahlawan pemberani, dll.
Jadwal
Orang tua bayi perlu merencanakan setiap hari. Jika anak hidup sesuai dengan rezim, maka dia akan tenang dan percaya diri di masa depan.
Selain itu, rencana hari seperti itu tidak hanya akan berdampak baik pada sistem saraf anak, tetapi juga akan mengajarinya cara mengatur dan mendistribusikan waktunya dengan benar sehingga jumlah tugas maksimum dapat diselesaikan.
Pendidikan tambahan
Bagi seorang anak, selain pendidikan dasar, Anda juga bisa mencari pendidikan tambahan. Ini bisa menjadi lingkaran dan bagian sesuai dengan minat anak. Karena itu, penting untuk mempertimbangkan pendapatnya. Lebih baik mulai pergi ke lembaga seperti itu dari kuartal kedua, ketika anak akhirnya menguasai sekolah.
Di dunia modern, orang tua memiliki sedikit waktu luang, mereka banyak bekerja. Oleh karena itu, beberapa anak tetap berada di “sepulang sekolah” atau “sekolah sehari penuh”.
Keputusan serius seperti itu dibuat oleh seluruh keluarga. Penting bagi orang tua untuk menjelaskan kepada anak mengapa mereka terpaksa mengambil keputusan ini, apa alasannya. Maka akan lebih mudah baginya untuk menerima hal yang tak terhindarkan, dan orang tua akan menghindari kebencian dari bayi. Selain itu, siswa akan berpikir bahwa kata yang menentukan masih bersamanya dan dia sendiri yang membuat pilihan.
Anda tidak boleh mulai meninggalkan anak Anda di sekolah sepulang sekolah sampai pertengahan kuartal pertama. Pada saat ini, anak akan terbiasa dengan sekolah dan akan merasa sedikit lebih dewasa daripada sebelumnya. Selain itu, orang tua dapat mengambil liburan untuk periode ini atau menggunakan bantuan kerabat.
Perhatian untuk belajar
Orang tua perlu memberikan perhatian yang besar terhadap studi siswa, tetapi tidak hanya dari sisi prestasi akademik, tetapi juga dari sisi acara. Percakapan tentang topik ini akan mendekatkan siswa dan orang tua dan membantu mengembangkan hubungan saling percaya.
Jika seorang anak membuat marah orang tuanya dengan cara tertentu, berperilaku buruk atau sesuatu yang lain, maka ibu dan ayah tidak boleh menunda pembicaraan sampai besok, itu harus dilakukan segera setelah tindakan. Ini diperlukan agar anak menyadari semua kesalahannya dan mengakui kesalahannya. Selain itu, anak-anak pada usia ini ingin setara dengan orang tuanya, itulah sebabnya pendapat mereka sangat penting bagi anak sekolah.
Orang tua perlu menghabiskan banyak waktu dengan anak mereka
Waktu yang dihabiskan orang tua dengan anak sangat berharga. Bagaimanapun, itu memperkuat ikatan keluarga, memiliki efek perkembangan dan kognitif pada siswa. Cukup 34 jam seminggu untuk waktu ini sudah cukup untuk bayi. Para ilmuwan telah membuktikan bahwa anak-anak yang menghabiskan banyak atau lebih banyak waktu dengan orang tua mereka lebih berkembang, mereka telah meningkatkan disiplin dan tidak berpendidikan lebih baik.
Bahaya muncul ketika orang tua menghabiskan delapan belas jam atau kurang dengan seorang siswa. Untuk menyelesaikan konflik dengan benar, perlu melihat situasi secara objektif dan mengevaluasi perilaku setiap anggota keluarga.
Juga, pendapat siswa yang terus berubah tentang objek yang sama dapat menjadi momen yang mengkhawatirkan. Ketidakstabilan ini terkait dengan masa adaptasi di sekolah. Itu akan berlalu seiring waktu.
Orang tua harus memberikan perhatian dan kesabaran yang cukup untuk membantu siswa pada waktu yang berbeda dalam hidupnya.
