Anak-anak di kelas satu tidak selalu bisa membaca dengan baik. Beberapa orang salah membacanya, menyorot setiap kata dalam teks, akibatnya intonasinya rusak. Pertanyaan tentang bagaimana mengajar siswa kelas satu membaca dengan benar sering muncul di kalangan orang tua muda.
Itu perlu
buku
instruksi
Langkah 1
Hal terpenting dalam proses mengajar anak membaca dengan benar adalah bahwa orang tua selalu menyadari apa yang terjadi di sekolah (mata pelajaran apa yang dipelajari anak mereka, seberapa sulit mereka, bagaimana anak belajar). Di kelas satu, setiap orang tua perlu mencoba, sejauh mungkin, untuk memeriksa pekerjaan rumah mereka dan membantu memecahkan masalah yang sulit.
Langkah 2
Jadilah aktif. Sisihkan setidaknya dua puluh hingga tiga puluh menit setiap hari untuk membaca. Pertama, pastikan anak itu tahu persis semua huruf, tahu cara memasukkannya ke dalam suku kata. Kadang-kadang terjadi bahwa anak kelas satu mengacaukan huruf, dan, tentu saja, dia tidak bisa membaca dengan benar.
Langkah 3
Jika semuanya sesuai dengan huruf, maka lanjutkan ke proses pembelajaran. Pilih buku dengan font besar dan jelas (primer, cerita anak-anak). Baca sendiri beberapa kalimat, ucapkan setiap suku kata dengan intonasi yang benar. Kemudian bacalah bersama anak Anda.
Langkah 4
Selanjutnya, mintalah putra atau putri Anda membaca sendiri kalimat yang sama. Untuk berlatih membaca dengan benar, menghafal dan mengucapkan ucapan adalah sempurna.
Langkah 5
Bersabarlah dan dukung anak Anda. Katakan padanya bahwa dia pasti akan belajar membaca dengan baik, dengan intonasi yang benar. Pujian diperlukan untuk anak-anak karena mereka sangat rentan dan tidak aman. Ketika sesuatu tidak berhasil bagi mereka, mereka mulai takut akan kesulitan dan karena itu mencoba menghindarinya dengan segala cara yang tersedia.
Langkah 6
Sewa tutor jika anggaran keluarga Anda memungkinkan. Anda juga dapat meminta guru membaca atau guru bahasa Rusia untuk bekerja dengan anak Anda - biayanya bahkan lebih murah.
Langkah 7
Sebelum memulai kelas, buatlah rencana kerja untuk satu atau dua bulan ke depan. Beritahu kami tentang tujuan dan harapan Anda untuk kegiatan tersebut, hasil yang diinginkan yang Anda ingin anak Anda capai. Dengarkan saran dari guru atau tutor Anda.
Langkah 8
Mengontrol proses belajar. Analisis apakah ada kemajuan, apakah teknik membaca putra atau putri Anda membaik. Sesuaikan rencana pelajaran Anda untuk mencapai hasil terbaik.
Langkah 9
Pelatihan satu lawan satu biasanya lebih efektif karena anak harus lebih banyak berlatih dan mempersiapkan diri. Jika dia tidak mengerti sesuatu, maka dia tidak ragu untuk bertanya.
Langkah 10
Daftarkan siswa kelas satu di kelas pilihan atau ekstra (biasanya mereka ada di setiap sekolah dan bekerja secara berkelanjutan). Sebagai aturan, di kelas seperti itu, guru memilih pendekatan individual untuk setiap siswa, menerapkan satu atau lain program pelatihan membaca.
