Orang tua dari anak-anak prasekolah mengikuti perkembangan anak-anaknya dengan senang dan penuh kasih sayang. Seringkali ibu membandingkan anak mereka dengan anak teman atau tetangga - bagaimana jika darah mereka tertinggal dalam perkembangan? Keterampilan anak berusia 2 tahun adalah konsep individu, tetapi masih layak untuk menyoroti beberapa keterampilan yang melekat pada banyak anak.
instruksi
Langkah 1
Memikirkan pertanyaan tentang apa yang seharusnya dapat dilakukan oleh anak berusia 2 tahun, pertimbangkan beberapa kriteria: perkembangan emosional dan fisik, bicara, kemampuan bersosialisasi. Selain itu, perlu dipertimbangkan keinginan untuk mandiri, yang diekspresikan dalam kemampuan anak untuk melayani dirinya sendiri.
Langkah 2
Pada usia dua tahun, bayi masih sangat bergantung pada ibu. Di hadapannya, anak menunjukkan keramahan, tetapi jika dia pergi sebentar, dia bisa berteriak dan bahkan membuat ulah. Selebihnya, keseimbangan emosional adalah norma, asalkan semua kebutuhan bayi terpenuhi: makan tepat waktu, izin untuk mengambil ini atau itu, dll.
Langkah 3
Keterampilan fisik anak usia 2 tahun cukup maju. Dia sudah mengendalikan tubuhnya dengan baik, tahu bagaimana tidak hanya berjalan tanpa dukungan, tetapi juga berlari. Selama periode ini, perhatian khusus harus diberikan pada pengembangan keterampilan motorik halus anggota badan. Menggambar akan membantu dalam hal ini. Misalnya, anak usia 2 tahun mahir menggambar garis lurus.
Langkah 4
Sedangkan untuk motorik kasar, anak usia 2 tahun mudah melompat, termasuk dengan satu kaki. Dan tidak hanya di tempat, tetapi juga melalui rintangan. Selain itu, tanda perkembangan fisik yang normal adalah kemampuan memukul bola, meraih benda bergerak, dan berjalan mundur.
Langkah 5
Cara termudah untuk menentukan apa yang seharusnya dapat dilakukan oleh anak berusia 2 tahun adalah dengan mengamatinya saat ia bermain. Jika seorang bayi mengambil peran - misalnya, ibu atau ayah beruang atau boneka - secara konsisten melakukan tindakan karakter yang dipilihnya (memberi makan, mencuci, menidurkan), maka ia berkembang secara normal. Keterampilan seperti kemampuan untuk menambahkan angka dari kubus dan pengenalan mainan mereka di antara orang asing juga dianggap wajib.
Langkah 6
Poin penting dalam perkembangan anak adalah bicara. Pada usia dua tahun, bayi harus dapat mengucapkan kata-kata sepenuhnya, tanpa singkatan, membangun frasa dengan benar, memahami kata-kata dan intonasi ibu. Jika anak masih berbicara dalam kalimat bersuku kata satu (misalnya, ibu - makan), atau sering lupa nama-nama benda tertentu, ada baiknya berkonsultasi dengan dokter anak tentang perkembangannya.
Langkah 7
Pada usia dua tahun, anak-anak sudah tahu bagaimana melayani diri mereka sendiri dengan cukup baik. Misalnya, mereka mencuci diri dan mengeringkan diri dengan handuk. Keterampilan swalayan juga mencakup kemampuan berpakaian (tanpa mengikat tali atau mengancingkan), minum dari cangkir, memegang sendok, meminta pot. Banyak anak pada usia ini tahu cara makan sendiri, tetapi tidak semua mau melakukannya.
