Keterampilan baru bayi - tersenyum, merangkak, berjalan - membawa kegembiraan bagi orang tua dan menimbulkan kekaguman yang tulus. Tetapi ketika membandingkan anak mereka dengan anak lain, ibu sering kesal karena putra teman mulai berjalan lebih awal, dan putri tetangga sudah berbicara dan bahkan tahu angka per tahun. Apakah perbandingan seperti itu selalu dibenarkan? Lagi pula, ada norma untuk perkembangan fisik dan mental anak-anak, dan pada merekalah Anda perlu dibimbing saat menentukan tingkat perkembangan anak. Tertinggal di belakang norma-norma ini dan bahkan mendahuluinya adalah indikator penyimpangan dari perkembangan normal.
Itu perlu
- - tes untuk menentukan norma perkembangan anak;
- - rekam medis anak.
instruksi
Langkah 1
Perhatikan anak Anda. Tulis secara singkat apa yang bisa dia lakukan, apa yang dia capai dengan usianya. Pengamatan dapat direkam, dipecah menjadi komponen: perkembangan bicara, proses kognitif, perkembangan motorik, swalayan. Di selembar kertas lain, tuliskan apa, menurut pendapat Anda, yang bisa dikuasai bayi pada usianya, tetapi sebenarnya tidak tahu caranya.
Langkah 2
Bandingkan pengamatan Anda dengan norma perkembangan anak pada usia ini. Indikator seperti itu paling sering disajikan dalam bentuk tabel. Setiap tabel adalah karya yang disusun oleh tim penulis berdasarkan data ilmiah dan pengamatan jangka panjang dari kelompok anak-anak. Tes apa pun dianggap andal jika telah diuji pada setidaknya dua ribu orang.
Langkah 3
Tentukan apakah anak memiliki petunjuk perkembangan dalam ukuran apa pun. Ini mungkin menunjukkan bahwa ia memiliki bakat dalam bidang pengetahuan tertentu atau cacat perkembangan. Bakat memanifestasikan dirinya dengan latar belakang perkembangan normal di semua indikator lainnya. Penyimpangan dapat dianggap sebagai indikator tinggi di satu area, dan tertinggal di semua area lainnya. Misalnya, seorang anak berusia 2 tahun mulai membaca, tetapi tidak tahu cara menggunakan pispot, tidak tertarik pada mainan, tidak mengekspresikan emosi positif saat bertemu dengan orang tua.
Langkah 4
Bereksperimenlah dengan keterampilan yang sesuai dengan usia untuk anak-anak. Pengamatan tidak selalu memberikan gambaran yang akurat tentang tingkat perkembangan, karena manifestasi dari beberapa keterampilan harus menunggu beberapa hari. Anda dapat secara khusus mengatur kegiatan anak: “Tunjukkan hidung boneka itu. Dan di mana hidung Olya? - biasanya, pada usia 2 tahun, anak tidak salah lagi menunjukkan satu bagian tubuh dalam dirinya dan orang lain. Isi tugas eksperimental juga dapat ditemukan di tabel norma perkembangan anak.
Langkah 5
Analisis rekam medis anak Anda. Tinggi badan, berat badan, kejadian penyakit merupakan indikator diagnostik penting dari perkembangannya secara umum. Tinggi badan yang kecil atau berat badan yang besar mungkin juga merupakan konsekuensi dari karakteristik genetik anak, tetapi dinamikanya akan menunjukkan seberapa efektif kondisi yang diciptakan dalam keluarga untuk perkembangan normal anak.
