Penciptaan proyek anak-anak membawa banyak peluang perkembangan: dari mempelajari hal-hal baru hingga kemampuan untuk merencanakan dan mempresentasikan kegiatan mereka. Tetapi pada awalnya, tentu saja, pekerjaan ini harus dilakukan di bawah bimbingan orang dewasa, jika tidak, dari mana keterampilan berharga seperti itu berasal? Oleh karena itu, orang dewasa harus mendekati proyek anak-anak dengan hati-hati, membantu, menasihati, tetapi tidak melakukan pekerjaan untuk anak tersebut.
instruksi
Langkah 1
Pikirkan tujuan proyek. Proyek adalah setiap kegiatan untuk menciptakan produk tertentu yang menarik bagi anak. Misalnya, jika anak Anda tertarik dengan origami, maka Anda dapat membuat taman hewan origami bersamanya atau membuat film pendidikan pendek untuk teman sekelas. itu. pertama-tama pikirkan tentang hasil apa yang ingin Anda dapatkan dalam aktivitas proyek Anda bersama anak Anda. Bisa juga berupa presentasi, hasil penelitian berupa kumpulan rekomendasi, dsb.
Langkah 2
Pikirkan rencana kerja. Di mana Anda harus mulai di tempat pertama, pertanyaan apa yang harus dipelajari atau disoroti selama pekerjaan lebih lanjut? Mungkin Anda pernah menulis makalah atau tesis? Jadi, proyek anak-anak praktis adalah karya ilmiah yang sama, hanya dalam format anak-anak. Oleh karena itu, ikuti prinsip yang sama: buat bagian teoretis singkat, yang terdiri dari pendahuluan, materi utama, dan kesimpulan. Ajari anak Anda untuk mengumpulkan data, menganalisis apakah data tersebut sesuai dengan topik proyek atau tidak, merumuskan kembali dengan kata-kata mereka sendiri dan menyusunnya dalam urutan yang benar. Untuk karya anak, ambil materi yang minim (fakta menghibur, riwayat lahir) agar anak tidak kehilangan minat.
Langkah 3
Selanjutnya, lanjutkan ke bagian praktis dari proyek. Kemungkinan besar, untuk menerapkannya, Anda (dan lebih banyak anak) akan membutuhkan keterampilan tertentu: motorik, teknis. Buat daftar keterampilan yang harus Anda pelajari - ini akan menjadi tugas Anda. Misalnya, bekerja di editor presentasi, menguasai pembuatan model baru, dll. Pada tahap ini, peran Anda akan membantu, cobalah untuk menyisihkan waktu khusus untuk proyek tersebut dan lakukan dengan anak, bukan dengannya. Anda juga bisa menjadi penolong anak, misalnya merekam video, memilih teks dan membantu menyuarakannya. Anda bisa membuat model yang rumit dengannya, memotret hasilnya dan membuat brosur, misalnya.
Langkah 4
Selesaikan proyek dan latih pembelaannya (presentasi) dengan anak. Dalam waktu sekitar 5 menit, anak harus berbicara tentang betapa menarik pekerjaannya, bagaimana itu akan bermanfaat bagi orang lain dan menunjukkan poin utama. Dan dalam bentuk apa presentasi akan berlangsung - dalam bentuk tayangan slide, film, tata letak, model atau koran dinding - sepenuhnya bergantung pada imajinasi Anda.
