Sebelum memulai percakapan dengan anak Anda tentang seni, pikirkan tentang apa yang Anda sendiri ketahui tentangnya. Mulailah menjelajahi sejarah seni lukis, musik, film, dan seni lainnya. Pergi ke pameran, pemutaran perdana film, konser. Maka keinginan untuk mengenalkan anak dengan seni akan didukung oleh pengalaman dan kesan mereka sendiri, dan ini sudah setengah pertempuran.
Itu perlu
- - manual seni;
- - mengunjungi perpustakaan;
- - Internet.
instruksi
Langkah 1
Beli album dengan reproduksi lukisan oleh seniman terkenal. Tanyakan kepada penjual di toko album mana yang cocok untuk berkolaborasi dengan anak Anda. Sebelum Anda mulai berbicara tentang seni dengan anak Anda, lihat sendiri albumnya. Soroti karya yang paling menarik dan cocok menurut Anda. Penanda buku. Tuliskan nama-nama lukisan dan seniman yang namanya telah Anda catat sendiri. Jika buku yang dibeli hanyalah sebuah album dan tidak berisi informasi tambahan, kumpulkan informasi itu sendiri. Untuk melakukan ini, Anda dapat pergi ke perpustakaan atau mencari di Internet.
Langkah 2
Mulai kelas. Habiskan beberapa jam seminggu berbicara tentang seni dengan anak Anda. Biarkan dia menjadi akrab dengan komunikasi dengan Anda tentang topik seni. Mengapa lebih mudah dan lebih tepat untuk memulai dengan melukis? Karena semua jenis seni, itu mungkin yang paling bisa dimengerti oleh anak. Berdasarkan pengalamannya sendiri, dia mungkin sudah berhasil mengenal apa itu menggambar. Oleh karena itu, akan lebih mudah baginya untuk menembus rahasia seni menggambar daripada mempelajari musik, sastra, atau sinema.
Langkah 3
Mulailah pelajaran Anda dengan mengenal lukisan itu. Buka reproduksi di depan bayi. Minta dia untuk melihat dari dekat gambar. Bicaralah padanya tentang apa yang dia lihat. Perhatikan apa yang pertama kali akan dia perhatikan dalam gambar. Kemudian tanyakan apa yang digambarkannya; mungkin ada kejutan di sini. Berkenaan dengan plot gambar, anak dapat mengajukan versi yang paling luar biasa. Sulit baginya untuk memahami cerita yang digambarkan dalam gambar, jadi dia kemungkinan besar akan mulai membuat daftar objek individu yang digambarkan. Tugas Anda adalah mengkonfirmasi pengamatannya. "Gambar itu benar-benar menggambarkan semua item yang kamu daftarkan, tapi mari kita cari tahu tentang apa gambar ini?" Ajari dia untuk melihat integritas, dan bukan komponen individual kanvas.
Langkah 4
Lanjutkan untuk membahas cara seniman mewujudkan idenya. Lebih baik berbicara tanpa menggunakan istilah khusus. Anda dapat menamainya sendiri, tetapi tidak memerlukan ini dari anak. Tugas Anda bukanlah untuk membesarkan seorang kritikus seni di beberapa kelas, tetapi untuk menanamkan pada anak itu keinginan untuk beralih ke seni dan memprovokasi pengalaman emosional dari kanvas. Tanyakan kepada balita mengapa seniman menggunakan warna-warna ini untuk lukisan ini. Jika Anda mempertimbangkan lanskap, beri anak Anda kesempatan untuk berspekulasi, mengapa langit, air, daun dengan warna ini? Tentu saja, ada konsep sejarah seni yang kurang lebih koheren tentang hal ini, tetapi tugas Anda adalah membuat anak berpikir, berkonsentrasi, mengintip ke dalam gambar, dan tidak memberikan jawaban yang tepat.
