Anak hiperaktif mulai banyak, tetapi tidak menyelesaikannya, cepat kehilangan minat dan tidak menarik perhatian, bersenang-senang dalam suasana hati yang baik, berlari, tidak bisa tenang - sulit bagi anak seperti itu untuk beradaptasi di sekolah. Ini adalah siswa yang sulit: berisik, lalai, tetapi sangat cakap, jika Anda menyalurkan energi mereka ke arah yang benar.
instruksi
Langkah 1
Orang tua dari anak hiperaktif harus kompeten mempersiapkan bayi untuk kegiatan sekolah. Anak itu tidak sabar, tidak bisa menunggu gilirannya untuk memasuki permainan - jangan memarahinya, jangan menghukumnya, tetapi mainkan, misalnya, permainan "Siapa yang lebih lambat" atau "Apa yang terjadi setelah apa". Dia suka memahat, menggambar, atau mengumpulkan teka-teki - biarkan dia melakukannya, tetapi bukan sebagai hukuman, hanya jika dia menyukainya. Cobalah untuk melakukan semuanya bersama: bermain, membersihkan, menyelesaikan tugas, bersantai. Dan jangan menarik bayi keluar dari proses dengan makanan, tetapi persiapkan transisi ke sana terlebih dahulu: "Ketika Anda selesai menggambar, kita akan makan."
Langkah 2
Masalahnya adalah kecerobohan: mengutak-atik piring di ruang makan dan mengisi cetakan; berlari, jatuh, merobek celananya. Bersabarlah dan bantu - akan ada perbaikan seiring waktu. Rumuskan tugas dengan jelas, jangan beri tahu anak "lipat portofolio", dia tidak akan mengerti. Katakan secara spesifik: "Letakkan buku catatan, buku teks, buku harian dalam portofolio Anda."
Langkah 3
Lengkapi tempat kerja anak Anda dengan kompeten. Anak yang aktif memiliki defisit perhatian, jadi seharusnya tidak ada gangguan yang terlihat: poster, makanan, mainan. Di atas meja hanya ada pena, buku catatan, buku teks, dan bukan seluruh portofolio. Ambil bagian persiapan, misalnya menggambar bidang sehingga anak dapat segera mulai menyelesaikan tugas.
Langkah 4
Mulailah dengan tugas yang lebih ringan untuk menciptakan situasi sukses - ini akan memotivasi Anda untuk bekerja lebih jauh. Seorang anak hiperaktif lebih sensitif terhadap pujian daripada kritik, kurang memahami kata "tidak". Definisikan dengan jelas apa yang sebenarnya tidak mungkin: “Anda tidak bisa mengalahkan anak-anak”, Anda tidak bisa berlari menyeberang jalan saat lampu merah dan seterusnya, hanya melarang apa yang benar-benar berbahaya, tutup mata terhadap yang lainnya.
Langkah 5
Anak itu tidak berbuat banyak, bukan karena dia tidak mau, tetapi karena dia tidak bisa. Sulit untuk melakukan lima pelajaran sekaligus, jadi selama kelas, istirahat, minta anak Anda membawa air atau mematikan lampu di lorong - setiap ibu mengenal anaknya dengan baik untuk membuat tugas kilat. Kemudian anak bisa duduk dan terus bekerja.
Langkah 6
Ketika anak bertunangan, mintalah rumah tangga untuk diam - biarkan ayah tidak menyalakan TV dengan keras, dan nenek tidak membuat daging saat ini. Gunakan sistem penghargaan, dorong, katakan bahwa semuanya akan berhasil. Ciptakan insentif untuk membuat anak Anda ingin menyelesaikan pekerjaannya. Bantu anak Anda mengembangkan keterampilan pengendalian diri dan pengaturan diri: "Sebelum Anda melakukan sesuatu, hitung sampai sepuluh, bertepuk tangan."
