Kesehatan diperkuat dengan olahraga. Dan selain kondisi fisik seseorang, apa pengaruh olahraga? Tentu saja, untuk posisi hidup yang aktif - dialah yang akan menjadi pendamping anak dalam segala upaya. Dalam sebuah tim, seorang atlet muda beradaptasi lebih mudah berkat partisipasi dalam olahraga tim.
Bermain menempati tempat penting dalam aktivitas anak prasekolah - sebagai cara untuk mengubah pengalaman dan kesan hidup. Ini memenuhi kebutuhan anak akan komunikasi, memberinya kesempatan untuk menunjukkan aktivitas dan kecerahan emosi, kekhasan pemikirannya dan menghubungkan imajinasinya.
Proses komunikasi membantu atlet muda untuk membentuk dan meningkatkan keterampilan komunikasi yang diperlukan dengan orang lain. Dalam permainan, anak belajar mengoordinasikan pendapatnya dengan penilaian orang lain, mematuhi aturan saat ini, memperbaiki perilakunya, membantu rekan-rekannya.
Kelas di bagian sepak bola meningkatkan reaksi motorik, ketangkasan, kecepatan, orientasi spasial, dan koordinasi gerakan pada anak-anak prasekolah.
Banyak orang tua yang khawatir jika mengikuti kompetisi sepak bola akan berdampak negatif bagi balitanya, apalagi jika timnya kalah. Namun, psikolog olahraga bersertifikat, misalnya, Irina Ryukhina, menyarankan anak-anak untuk berpartisipasi dalam turnamen olahraga. Anak harus merasakan emosi dari partisipasi dalam kompetisi, tetapi orang tua tidak boleh negatif!
Untuk anak-anak usia prasekolah, turnamen sepak bola diselenggarakan dalam mode hemat - hanya agar untuk pertama kalinya mereka merasakan cita rasa kehidupan olahraga, semangat kompetisi.
Permainan bola mengembangkan keterampilan perilaku yang berguna dalam tim, baik dalam pelatihan maupun dalam turnamen. Permainan bola juga memupuk persahabatan yang landasannya adalah gotong royong dan gotong royong. Untuk anak-anak prasekolah, sepak bola adalah olahraga yang cocok, karena memiliki efek menguntungkan baik pada perkembangan fisik anak maupun pada kualitas moral dan kemauannya.
