Katakan padaku, siapa di antara anak-anak yang tidak percaya pada sihir? Itu benar - semua orang percaya. Dan, omong-omong, mereka melakukan hal yang benar, karena keadaan iman itu sendiri menghasilkan mukjizat. Jika orang dewasa percaya pada dongeng, dan sepenuhnya, dengan seluruh keberadaan mereka, itu pasti akan terwujud di dunia fisik. Misalnya, Valentin Dikul percaya bahwa dia akan sehat kembali setelah cedera parah, dan iman menyembuhkannya. Energi iman adalah energi hati, jiwa, kekuatan penyembuhan yang sangat dahsyat.
Merasa gagal dewasa saya, saya hanya memutuskan untuk menjadi anak-anak lagi. Bermain dengan anak-anak, mengagumi proses itu sendiri, mengekspresikan emosi mereka dengan bebas, dan berhenti berpura-pura sebagai wanita yang keren. Saya hanya percaya bahwa sekarang anak-anak saya dan saya adalah mitra yang setara dan, bermain, kami saling mengajar. Apalagi dalam keadaan senang dan santai. Kami begitu selaras satu sama lain sehingga segera setelah seseorang kehilangan "dirinya dalam kebingungan emosi" hanya satu pandangan saya menenangkan bayi. (Kemudian anak-anak berusia 6 tahun).
Seorang anak, yang dilahirkan dalam sebuah keluarga, sudah secara sadar mengetahui maksud dan tujuannya. Dan tugas orang tua adalah membantu memelihara takdir ketuhanannya dalam diri anak. Jika orang tua, merasakan jalan anak, membantunya untuk direalisasikan, anak dipenuhi dengan energi, kekuatan, kepercayaan diri, dan karenanya kebahagiaan. Jika anak dipaksakan pada program yang bertentangan dengan tugasnya, maka ia tumbuh lemah, menyakitkan, tidak stabil secara mental, tertekan. Atau penindasan dapat memicu protes, dan anak menjadi perusak yang agresif, tertutup, dan brutal. Saya telah menggambarkan bentuk-bentuk yang diucapkan, ada banyak variasi, tetapi intinya adalah bahwa seorang anak, karena "kerak program pengasuhan", tidak dapat mewujudkan tugas Ilahinya dan, sebagai akibatnya, menderita. Tubuhnya, jiwanya, jiwanya menderita.
Orang tua juga menderita di dekatnya, karena mereka tidak tahu apa yang mereka lakukan. Aliran ilusi menangkap semakin banyak, dan semakin tua anak itu, semakin sulit untuk mengubah pandangan dunianya. 4 tahun - dianggap sebagai usia yang solid dan struktur dasar jiwa terbentuk. Di subkorteks, konsepsi, keadaan ibu selama kehamilan, emosinya, pikirannya (gelap atau terang), persalinan (di mana dia melahirkan, siapa yang mengelilinginya, bagaimana dia bersiap untuk melahirkan, apa yang dia rasakan selama kelahiran itu sendiri) adalah selamanya direkam.
Proses persalinan sangat penting (bagaimana janin berjalan, persalinan cepat atau berlarut-larut, apakah lelaki kecil itu sendiri berusaha keluar dari jalan lahir yang sempit, atau mereka membantunya - mereka melakukan operasi caesar), sehingga malapetaka anak untuk program kepasifan, inersia. Siapa yang bertemu matahari kecil ini: tangan yang baik atau dokter yang tersiksa oleh panggilan terus-menerus kepada wanita yang sedang melahirkan. Bagaimana ibu itu sendiri bereaksi - dia senang, dipenuhi dengan kebanggaan dan kekuatan, menggendong bayinya, atau pingsan, disiksa dengan suntikan dan diet.
Apakah ayah berada di dekatnya, dukungan dan perlindungan keluarga, bagaimana dia terlibat dalam proses persalinan, apakah dia mendukung atau merasakan cinta untuk bayinya. Bulan-bulan pertama kehidupan - apakah seorang ibu memberi makan anaknya? Apakah dia mengembangkan program penolakan? Apakah dia sering dalam pelukannya, seberapa sering mereka berbicara dengannya, tertawa, memberikan emosi positif. Bagaimana suasana di rumah - kenyamanan, kehangatan, cinta, atau sempit, pengap, orang tua dalam konflik. Dan Anda bisa terus dan terus.
Orang tua bertengkar, dan bayinya ada di dekatnya, seperti spons yang menyerap emosi negatif. Orang tua sudah berbaikan, lupa tentang pertengkaran itu, dan lelaki kecil itu memiliki situasi ini di subkorteks selama sisa hidupnya. Dan jika situasinya berulang - pertengkaran, konflik, maka ramalannya mengecewakan: kekebalan anak berkurang, kemungkinan penyakit meningkat, kegugupan muncul, tidur terganggu, sering ketakutan, kecenderungan untuk memanifestasikan emosi rendah, agresi, depresi…
Apa yang akan diletakkan orang tua dalam 3 tahun pertama kehidupan dan situasi kehidupan intrauterin bayi (jika orang tua memikirkan opsi aborsi, program penolakan, ketidakberdayaan mungkin muncul) ditambah suasana kelahiran seorang anak, dengan data seperti itu, bayi akan menjalani hidup - dengan mudah, optimis mengatasi kesulitan, atau dalam ketegangan, ketakutan, kecemasan, bersembunyi dari kehidupan dengan kompleksitas apa pun.
Parameter utama pembentukan kecerdasan, emosi, tubuh fisik diletakkan hingga 7 tahun. Bukan tanpa alasan, sampai baru-baru ini, anak-anak bersekolah sejak usia 7 tahun, dan bukan dari usia 6 tahun, seperti yang dikemukakan oleh para guru eksperimental, untuk membenarkan ketidakmampuan mereka dalam memecahkan masalah membesarkan anak-anak di milenium ke-3.
Sampai usia 10 tahun, seorang anak "mengingat" siapa dia seharusnya dalam kehidupan ini: dia memainkan jenis kegiatan ini, dia tertarik pada topik-topik ini, di dalamnya dia menunjukkan kecerdikan dan keterampilan terbesar. Yang mengejutkan ibu dan ayah, dia bisa membicarakan topik ini seperti seorang profesional. Dan jika orang tua jeli, maka mereka pasti akan melihat kemampuan, bakat anak mereka dalam suatu topik tertentu. Jika ada banyak kecenderungan, ini bagus, karena ini berbicara tentang kepribadian anak yang serba bisa, tentang kekayaan pilihan. Setelah 10 tahun, ada "semacam penghapusan dan pemerataan", masyarakat menyediakan kondisi untuk proses yang menyedihkan ini, dan anak itu sendiri, tunduk pada ketidaksadaran kolektif, berusaha untuk larut dalam kerumunan jenisnya sendiri (perubahan hormonal yang serius cocok - masa remaja).
