Bagaimana cara meningkatkan motivasi pendidikan anak? Pertanyaan ini sering terdengar oleh psikolog saat konsultasi. Orang tua datang dengan keinginan untuk "membuat anak belajar." Tidak semua anak pergi ke sekolah dengan senang hati. Dan semakin tua mereka, semakin serius masalah ini. Oleh karena itu, lebih mudah untuk mulai bertindak segera setelah anak masuk sekolah. Di sekolah dasar langkah-langkah harus diambil untuk membuat anak menikmati belajar.
Keengganan ke sekolah dan belajar lebih mudah dicegah daripada berurusan dengan anak nanti. Apa yang harus dilakukan agar anak senang belajar? Artikel ini akan fokus pada anak-anak di sekolah dasar. Jauh lebih mudah untuk menyesuaikan motivasi anak-anak seperti itu daripada siswa sekolah menengah. Dan pengaruh orang tua pada anak-anak mereka di masa remaja melemah.
Saat anak Anda baru masuk kelas satu, sebaiknya Anda tidak memikirkan kesulitan sekolah Anda dengannya. Tentu saja, semua orang di sekolah mengalami kesulitan. Tetapi siswa kelas satu yang akan datang tidak boleh diberitahu tentang mereka. Bagikan kenangan indah sekolah dengan anak Anda: mata pelajaran apa yang Anda sukai, apa guru favorit Anda, bagaimana Anda berteman di kelas? Jika Anda sendiri senang berbicara tentang sekolah, maka anak itu, kemungkinan besar, akan berpikir bahwa sekolah itu keren!
Ketika seorang anak mengumpat gurunya di rumah, jangan langsung naik ke posisi menuduhnya. Seorang guru bagi seorang anak di sekolah dasar harus menjadi otoritas, ini adalah tahap normal dalam perkembangan jiwa anak. Tanpa ini, selanjutnya akan sulit untuk menjaga hubungan siswa-guru yang sehat dan motivasi belajar anak. Oleh karena itu, pilah dulu situasinya, pastikan dengan pasti (lebih baik jangan hanya dari perkataan anak Anda) bahwa guru itu benar-benar kurang tepat.
Anda pasti harus memberikan dukungan emosional kepada anak Anda, tetapi lebih baik melakukan ini agar tidak merugikan otoritas guru. Dukung anak dalam perasaannya: dia mungkin marah, kesal, atau tersinggung. Tetapi ini tidak berarti sama sekali bahwa guru itu buruk. Bantu anak Anda mengungkapkan emosinya tanpa terjerumus ke dalam tuduhan. Misalnya, "sangat menyakitkan ketika Anda benar-benar bersiap untuk menjawab di papan tulis dan Anda tidak diminta" atau "Anda marah ketika mendapat nilai buruk." Hanya setelah mengalami perasaan negatif, Anda dapat melanjutkan ke penilaian situasi yang memadai dan tindakan untuk menyelesaikannya (misalnya, untuk mengatasi kesalahan).
Ada kalanya seorang guru benar-benar pantas disalahkan. Tetapi situasi ini lebih jarang terjadi daripada yang dikatakan dan dipikirkan anak-anak. Akan lebih berguna untuk terlebih dahulu memahami apa yang terjadi, berbicara dengan guru tanpa kehadiran anak. Dan kemudian sudah mencari jalan keluar dari situasi ini.
Kunci motivasi pendidikan yang baik di sekolah dasar antara lain adalah beban yang memadai. Jangan membebani anak dengan bagian dan lingkaran. Seorang anak yang lelah tidak mungkin mengalami kegembiraan belajar. Biarkan anak Anda beristirahat, ajari dia melakukannya dengan benar, sesuaikan rutinitas sehari-hari tergantung pada kelelahan anak.
