Ketika anak mencapai usia tiga tahun, mereka memiliki kebutuhan baru yang berkaitan dengan pengembangan keterampilan dan kesadaran diri mereka. Dengan demikian, ketakutan yang dialami juga berubah.
Usia tiga hingga lima tahun ditandai dengan kandungan emosional kepribadian anak. Perasaan tidak lagi hanya dijalani, tetapi mereka mulai dipanggil dan diucapkan dengan lantang. Anak-anak tidak lagi hanya mencari dirinya sendiri dalam hierarki hubungan, tetapi mereka sendiri berusaha untuk membangun hubungan tersebut. Dan di sini kita berbicara tidak hanya tentang keluarga, tetapi juga tentang kenalan dan teman sebaya. Pada pengalaman ini, pembentukan kategori-kategori seperti rasa bersalah, hati nurani, pengalaman terjadi. Anak-anak belajar mengungkapkan perasaan mereka, membicarakannya, dan berusaha mendengar tentang perasaan orang lain terhadap diri mereka sendiri. Karena itu, pertanyaan "Apakah kamu mencintaiku?" Sering ditanyakan, dan mereka sendiri menunjukkan kelembutan, simpati, kasih sayang.
Selain membangun hubungan dengan orang lain, anak juga belajar membangun hubungan dengan dirinya sendiri. Pada usia ini, mereka mampu menyibukkan diri untuk waktu yang lama, bermain sendiri dalam permainan peran, dan berfantasi. Ini adalah proses alami dan normal, tetapi dengan jalan hidup yang tidak menguntungkan, itu menjadi faktor yang meningkatkan fantasi dan pengalaman negatif.
Karakter dongeng dalam ketakutan anak-anak muncul bahkan lebih awal dari tiga tahun, tetapi sekarang mereka muncul di siang hari. Selain karakter terkenal, fantasi anak dapat melahirkan monster fiksi. Juga, periode usia ini ditandai oleh tiga serangkai ketakutan yang cukup stabil: kesepian (kehilangan cinta), kegelapan dan ruang terbatas.
Terlepas dari kasih sayang untuk kedua orang tua (asalkan ada hubungan yang seimbang dan bersahabat dalam keluarga), anak-anak yang berusia hampir empat tahun memilih orang tua dari lawan jenis. Inilah yang disebut "kompleks Electra" untuk anak perempuan, dan "kompleks Oedipus" untuk anak laki-laki. Dengan kedekatan emosional yang tidak memadai dengan orang tua dari lawan jenis, anak dapat mengembangkan ketakutan Baba Yaga atau Serigala, Barmaley - sebagai pengalaman kurangnya perhatian dan kehangatan. Karakter laki-laki dan perempuan masing-masing diidentikkan dengan ayah dan ibu.
Saran praktis
1. Pencegahan ketakutan yang paling penting dalam periode usia ini masih tetap stabilitas emosional dan ketenangan dalam keluarga, hubungan yang setara. Ini adalah sumber yang sangat membantu anak untuk secara mandiri mengatasi karakteristik usia, dengan pengalaman baru, ini adalah keadaan perlindungan dan dukungan dalam kehidupan.
2. Selain itu, penting untuk diingat bahwa kemampuan anggota keluarga untuk mengungkapkan cinta mereka satu sama lain dan untuk anak itu sendiri menjadi penting bagi bayi. Dan ada juga kemampuan untuk menerima cinta ini. Jangan abaikan penyebutan kelima puluh bayi tentang kelembutan yang dirasakan terhadap Anda: peluk, cium, terima, akui perasaan timbal balik. Semakin banyak anak-anak kita mendengar bagaimana mereka dicintai, semakin kuat dan berani mereka jadinya.
3. Jangan biarkan anak Anda mengerti dengan perilaku dan kata-kata Anda bahwa Anda mungkin tidak mencintainya. Hal terburuk yang dapat didengar seorang anak: "Aku tidak mencintaimu" atau "Jika kamu berperilaku seperti ini, aku tidak akan mencintaimu." Lagi pula, frasa yang sama dapat diucapkan dengan cara yang sama sekali berbeda: "Saya kesal ketika Anda berperilaku buruk karena saya mencintaimu" - artinya sama, tetapi dirasakan dengan cara yang sama sekali berbeda.
4. Ketakutan akan kegelapan berasal dari saat-saat di mana ia menyembunyikan predator tersembunyi dan bahaya lainnya. Yang selamat adalah orang yang tahu bagaimana memprediksi bahaya ini dan bereaksi terhadapnya tepat waktu. Dengan satu atau lain cara, semua anak mengalami ketakutan akan kegelapan, dan ini normal. Anda perlu mengalami saat ketakutan ini menjadi obsesif. Dan tindakan yang tepat juga tergantung pada seberapa dalam ketakutan ini mengakar di dalam. Untuk beberapa anak, hanya lampu malam di dekatnya dan izin untuk menyalakan dan mematikannya atas kebijaksanaan mereka mungkin sudah cukup - hanya kemampuan untuk mengendalikan kegelapan dan cahaya terkadang memecahkan masalah. Dan anak-anak lain mungkin membutuhkan lebih banyak bantuan dan dukungan dalam hal ini. Jangan takut untuk berbaring di sebelah anak Anda atau mengundangnya ke tempat tidur Anda, biarkan dia membiarkan pintunya terbuka, pastikan tidak ada seorang pun di lemari sepuluh kali di malam hari, beri tahu untuk ketiga ratus kalinya bahwa Anda tidak akan menghina putra atau putri kecil Anda kepada siapa pun. Mungkin sulit bagi orang dewasa untuk menanggung semua ritual ini, tetapi jauh lebih sulit bagi anak-anak untuk mengatasi kengerian mereka di depan kegelapan dan ketidakberdayaan - ini selalu patut diingat.
5. Orang tua harus memiliki aturan yang jelas - jangan pernah menghukum anak dengan menguncinya di kamar atau lemari yang gelap. Dan bahkan banyak time-out yang terkenal di ruang terpisah harus dikesampingkan pada usia ini. Orang dewasa dengan cepat melihat kekuatan dampak hukuman semacam itu, tetapi mereka tidak selalu memahami kekuatan konsekuensinya: ketakutan yang bertambah parah, panik, gagap, dan gugup.
6. Usia tiga sampai lima tahun adalah masa di mana bekerja dengan rasa takut dapat dilakukan melalui citra dan kreativitas. Anak-anak saat ini responsif terhadap permainan apa pun. Gambarkan ketakutan bersama, pahat dengan plastisin, beri mereka nama, mainkan dengan mereka, jinakkan, rawat dengan anak Anda. Buat dongeng Anda sendiri alih-alih yang "menakutkan" - biarkan anak memiliki pilihan untuk berbagai perkembangan peristiwa.
