Di masa lalu, anak-anak diajari menahan diri dan kesopanan. Orang dewasa mencoba menanamkan kelezatan, kebijaksanaan, mengajarkan bahwa seseorang harus terlebih dahulu memikirkan orang lain, dan kemudian tentang diri sendiri. Tetapi sehubungan dengan perubahan politik dan sosial di negara itu, konsep-konsep baru telah muncul: pasar, pertumbuhan karier, inisiatif. Guru berpesan agar anak-anak ditanamkan harga diri yang tinggi, harga diri, sehingga dapat memimpin di antara teman sebayanya. Saat ini, kualitas-kualitas ini adalah elemen penting kesuksesan yang harus ditanamkan sejak kecil.
instruksi
Langkah 1
Cobalah untuk mendorong keinginan anak untuk mempelajari segala sesuatu yang menarik, baru, dan bukan hanya belajar yang diberikan.
Langkah 2
Jika anak Anda khawatir sesuatu tidak akan berhasil, jelaskan bahwa tidak mungkin mencapai apa pun tanpa risiko. Namun sampaikan pada kesadarannya bahwa resiko tersebut harus dalam batas wajar. Misalnya, adalah konyol untuk berlari menyeberang jalan di depan mobil terdekat.
Langkah 3
Jangan lupa bahwa kepercayaan diri dibesarkan pada anak sejak langkah pertama, jadi tanamkan, dorong. Jelaskan bahwa tidak peduli seberapa tinggi kemampuan Anda, pertama-tama Anda harus percaya pada kesuksesan dan bahwa dia mampu mencapainya. Orang lebih bersedia mengejar orang yang percaya diri, daripada seseorang yang ragu. Tekad akan berguna dalam hidupnya lebih dari sekali.
Langkah 4
Jangan melindungi anak Anda secara tidak perlu dari kesalahan, karena sebagai hasilnya, ia memperoleh pengalaman praktis, belajar membuat keputusan sendiri, serta bertanggung jawab atas konsekuensinya. Karena itu, jangan meniup partikel debu darinya dan jangan mencoba melindunginya dari langkah yang salah.
Langkah 5
Jangan terburu-buru segera membantu anak Anda, jika dalam perjalanannya menemui kesulitan, jangan lakukan sesuatu untuknya. Cari tahu sarannya tentang cara keluar dari masalah ini. Bagaimanapun, kemampuan untuk mengusulkan versinya sendiri dan kemungkinan pemecahannya adalah ciri seorang pemimpin. Jika dia menyarankan dengan tidak benar, cobalah dengan hati-hati untuk memberinya jalan yang benar. Tapi kau tidak perlu melakukan apapun untuknya, katakan saja padaku.
Langkah 6
Biarkan anak Anda bermimpi, tidak peduli seberapa jauh mimpinya dari kehidupan. Tetapi sangat penting bahwa dia memikirkan implementasinya, dan bukan hanya mimpi.
Langkah 7
Mempromosikan keterampilan kepemimpinan praktis. Daftarkan anak di beberapa bagian, lingkaran, di mana ia dapat memperoleh pengalaman di bidang komunikasi dan kemampuan untuk membangun hubungan dengan anak-anak dan orang dewasa.
Langkah 8
Jika anak tidak mengerti apa yang dia inginkan, bantu dia dengan definisi minatnya. Dengan bertindak di bidang yang dia kenal, dia mendapatkan kepercayaan diri yang terletak di jantung kepemimpinan.
Langkah 9
Ajari anak Anda cara menjaga hubungan baik dengan semua anak, bukan hanya teman. Bagikan dengannya salah satu rahasia seorang pemimpin - untuk menyapa orang setiap hari dan tersenyum pada mereka.
Langkah 10
Dorong anak Anda untuk berbicara dengan bebas di depan banyak orang. Keterampilan ini adalah salah satu kualitas utama seorang pemimpin. Katakan padanya bagaimana melakukan dengan benar. Biarkan dia berlatih di rumah: bacakan puisi, prosa yang dipelajari dengan keras. Perhatikan di mana Anda perlu berbicara lebih keras atau lebih lembut, di mana mengucapkan lebih ekspresif, apa yang harus ditekankan. Belajar menganalisis teks, mengisolasi bagian-bagian utama.
Langkah 11
Kembangkan kemampuan menerima kritik tanpa merasa tersiksa, sedih, dan malu. Namun kritik juga harus ditujukan untuk memperbaiki kekurangan. Tidak dapat diterima untuk mempermalukan seorang anak. Penting untuk mengkritik secara pribadi, dan tidak di depan semua orang. Beri komentar tentang kelebihannya, jangan meremehkan kemampuan anak. Misalnya, jika putri Anda memulai pogrom di dapur, jangan buru-buru bersumpah, tanyakan apa yang akan dia lakukan. Mungkin dia ingin menyiapkan sesuatu untuk kedatangan Anda, tetapi tidak berhasil.
Langkah 12
Ajari anak Anda untuk mengevaluasi pencapaian dan tindakan mereka secara realistis. Jangan memuji bakat imajiner jika Anda tidak benar-benar memilikinya. Anak-anak seperti itu mengembangkan harga diri yang tidak memadai, harga diri tumbuh. Terbiasa dengan pujian dari orang dewasa, mereka mengharapkannya dari rekan-rekan mereka, dan sebagai imbalannya mereka menerima ejekan, karena mereka tidak akan memuji, jika bukan karena apa pun. Dukung keinginan anak untuk mandiri dengan menjelaskan secara bijaksana bahwa keterampilan apa pun membutuhkan pengalaman, menyarankan cara terbaik, dan menawarkan bantuan Anda.
