Suatu kondisi di mana seseorang berada dalam tingkat isolasi diri yang ekstrim disebut autisme. Bagaimana mengenali tanda-tanda pertama penyakit ini pada anak untuk menghubungi spesialis dan membantu anak merasakan kegembiraan berkomunikasi dengan dunia di sekitarnya?
Sejak hari-hari pertama kehidupan, anak-anak membutuhkan kontak taktil dan terus-menerus berusaha menarik perhatian pada diri mereka sendiri. Namun, anak autis, di sisi lain, lebih nyaman berada di tempat tidur bayi. Menemukan dirinya dalam pelukan orang dewasa, ia mencoba melarikan diri, menghindari kontak tubuh dengan segala cara yang mungkin.
Bayi tidak bereaksi terhadap kata-kata kasih sayang orang tua dan bahkan suara keras, kilatan cahaya terang yang tak terduga. Mainan yang tergantung di atas kepala buaian tidak menarik perhatian anak, tetap tidak terlihat olehnya. Tampaknya seorang pemikir kecil telah menetap di rumah Anda, benar-benar tenggelam dalam memikirkan masalah universal tertentu.
Anak itu terlalu tenang, tidak aktif. Dia tidak tahu keingintahuan alami anak-anak. Ia bukan peneliti atau bahkan pengamat kehidupan di sekitarnya. Anak tidak terburu-buru untuk menyatakan masalahnya dengan tangisan yang keras dan menuntut, seperti yang biasanya dilakukan oleh anak-anak seusianya. Sebaliknya, seruan remah-remah itu monoton, di satu sisi. Dia mampu membuat suara seperti itu untuk waktu yang lama, menemukan kesenangan di dalamnya untuk dirinya sendiri.
Saat ia tumbuh, bayi semakin tertinggal dalam perkembangan dari teman-temannya. Dia mengucapkan kata-kata pertama dengan sangat tidak jelas, tidak mencoba menyatukan frasa dan menyampaikan keinginannya kepada orang dewasa. Baginya, pidato bukanlah alat komunikasi, tetapi hanya seperangkat suara. Dia tidak dapat menyebutkan suatu tindakan atau objek dengan kata.
Dengan mainan, bayi dapat duduk berjam-jam, mengaturnya secara monoton dalam satu baris atau lingkaran, sesuai dengan satu rencana yang diketahui. Permainan ini lebih seperti ritual daripada hiburan anak-anak biasa. Anak mengabaikan semua upaya orang tua untuk menyela kegiatan ini dan mempelajari sesuatu yang baru.
Anak itu hampir selalu tertekan dan bingung dengan beberapa masalah yang tidak diketahui orang lain. Dia tidak memiliki ledakan emosi yang jelas. Dia sama-sama acuh tak acuh terhadap pujian dan hukuman. Bagi seorang anak, tidak ada peristiwa yang layak mendapat reaksi kekerasan atau perhatian khusus.
