Kemampuan berbicara secara kompeten, benar dan logis merumuskan kalimat merupakan indikator penting dari perkembangan umum seorang anak. Keterampilan ini tidak dilahirkan, itu sepenuhnya diperoleh. Oleh karena itu, sangat penting bahwa sejak usia dini orang tua membentuk dan mengembangkan kemampuan berbicara pada bayi mereka.
instruksi
Langkah 1
Pertama-tama, keterampilan budaya bicara tergantung pada bagaimana orang dewasa berbicara: orang tua, kerabat, guru taman kanak-kanak. Anak-anak yang lebih kecil sangat reseptif dan menyalin, secara umum, hanya fonetik. Karena itu, lebih baik tidak cadel dengan bayi, tetapi berbicara secara normal, mengucapkan huruf-huruf dengan jelas dan jelas, memberi penekanan dengan benar.
Langkah 2
Jangan biarkan anak Anda mempersingkat dan mengubah kata-kata, dengan tenang minta mereka untuk mengucapkannya kembali dengan benar, mengacu pada kesalahpahaman Anda. Lakukan ini dengan mempertimbangkan usia dan karakteristik fisik anak, berusaha untuk tidak menyinggung perasaannya, dan memuji setiap kata sulit yang diucapkan dengan benar.
Langkah 3
Saat anak Anda tumbuh dewasa, mulailah memperhatikan bagaimana dia menyusun frasa. Ajari dia untuk menjelaskan secara singkat dan jelas apa yang dia inginkan. Analisis bersamanya setiap frasa yang salah kata, perbaiki dia setiap kali dia berbicara salah atau pikirannya tidak jelas.
Langkah 4
Ajari dia untuk menyusun narasi panjang dari kalimat pendek, terhubung secara logis satu sama lain. Kembangkan perhatian dan ingatannya sehingga dia belajar mengingat apa yang ingin dia katakan sebelum dia mulai mengatakan sesuatu, melacak pikirannya dalam percakapan.
Langkah 5
Bacakan buku bersamanya dan minta dia menceritakan kembali bagian-bagiannya dengan kata-katanya sendiri, tetapi dekat dengan teksnya. Perhatikan bahasa apa yang digunakan oleh para pahlawan karya sastra, bagaimana cara berbicara mencirikan karakter ini atau itu.
Langkah 6
Untuk pengembangan wicara yang kompeten pada seorang anak, Anda dapat memintanya latihan yang akan membantunya dalam hal ini. Misalnya, minta dia untuk membuat frasa dengan kata-kata yang diberikan, dan kemudian memperumit tugas - biarkan dia menggunakan frasa ini dan buat cerita yang koheren dengannya. Rumit tugas dan coba, menggunakan frasa yang sama, untuk membuat beberapa teks dalam genre yang berbeda - dongeng atau cerita.
