Meskipun seorang anak dilahirkan dengan ciri-ciri kepribadian dan kecenderungan intelektual tertentu, pada dasarnya pembentukan karakternya terjadi dalam keluarga dan secara langsung tergantung pada pola asuh yang dipilih oleh orang tuanya.
Psikolog membedakan antara 4 gaya pengasuhan utama.
Gaya otoriter dicirikan oleh persyaratan kategoris dan keras kepala bahkan dalam detail terkecil. Ketaatan tanpa syarat diperlukan dari anak. Keinginan dan kepentingannya sendiri tidak diperhitungkan. Anak itu hampir tidak pernah dipuji, tetapi terus-menerus dimarahi.
Bergantung pada kecenderungan alami, anak-anak bereaksi terhadap kediktatoran seperti itu dengan cara yang berbeda: jika seorang anak memiliki karakter yang kuat secara alami, ia mulai memberontak sejak usia dini, yang memanifestasikan dirinya dalam keinginan yang konstan. Pada masa remaja, anak-anak seperti itu menjadi agresif, kasar. Seorang anak dengan karakter yang lembut menutup diri, berusaha sesedikit mungkin memperhatikan dirinya sendiri, berubah menjadi kepribadian abu-abu berkemauan lemah.
Gaya liberal adalah kebalikan dari gaya otoriter. Di sini anak adalah pusat alam semesta di mana seluruh kehidupan keluarga berputar. Semua keinginannya segera terpenuhi. Anak-anak yang dibesarkan dengan cara ini tidak patuh, agresif, tidak beradaptasi dengan kehidupan. Mereka tidak bisa bergaul dalam tim anak-anak, mereka menjadi beban untuk persyaratan sekolah yang ketat dan disiplin. Sebagai aturan, ini berdampak negatif pada pembelajaran: bahkan jika seorang anak dapat membaca dan menulis dengan baik sebelum sekolah, ia memiliki nilai yang buruk, alasan utamanya adalah perasaan tidak nyaman yang terus-menerus.
Gaya acuh tak acuh, pada kenyataannya, tidak adanya pendidikan. Orang dewasa sama sekali tidak merawat anak, mengurangi fungsinya hanya untuk memenuhi kebutuhan fisiologisnya. Sejak usia dini, seorang anak dipaksa untuk memecahkan masalahnya sendiri dan mencari jawaban atas pertanyaannya sendiri. Anak seperti itu sering menerima cinta dan perhatian orang tua dalam bentuk uang. Dalam hubungan seperti itu, tidak ada hubungan emosional antara orang tua dan anak, anak merasa kesepian, tumbuh dewasa, menjadi tidak percaya dan curiga.
Gaya demokrasi dianggap paling bisa diterima. Orang tua mendorong kemandirian anak, menghormati pendapatnya, tetapi, pada saat yang sama, menuntut kepatuhan terhadap aturan tertentu. Hubungan didasarkan pada kerjasama. Orang dewasa dan anak-anak disatukan oleh tujuan dan sasaran yang sama. Anak itu, dengan kemampuan terbaiknya, memecahkan masalah yang muncul, tetapi dia tahu bahwa selalu ada orang di dekatnya yang mencintainya dan akan datang membantunya.
