Bermain sebagai ibu dan anak, anak belajar membangun hubungan keluarga. Secara naluriah, dia meniru apa yang dia lihat dan dengar di rumah. Bagi orang tua, permainan ini juga bermanfaat, karena mereka dapat melihat diri mereka sendiri dari luar dan belajar banyak hal menarik tentang hubungan mereka.
Itu perlu
- - boneka;
- - kereta dorong mainan;
- - linen boneka;
- - furnitur boneka;
- - piring mainan.
instruksi
Langkah 1
Anak perempuan dan ibu adalah salah satu permainan tertua. Anak-anak di seluruh dunia memainkannya, hanya konten permainan yang ditentukan oleh kebiasaan orang tertentu. Penggunaan atribut tergantung pada usia anak dan tempat Anda akan bermain. Anda dapat melakukannya tanpa atribut.
Langkah 2
Bahkan seorang anak berusia satu tahun dapat berperan sebagai ibu dan anak. Benar, tindakan bermain anak harus diajarkan, dan konten yang kompleks belum berada dalam kekuasaannya. Anak-anak di bawah dua tahun biasanya bermain berdampingan, tanpa menggabungkan tindakan mereka ke dalam plot yang sama. Anda membutuhkan 2 boneka - untuk diri sendiri dan untuk anak, dan jumlah seprai yang sama. Tunjukkan pada bayi Anda cara membedung boneka. Dia akan menguasai tindakan ini dengan cukup cepat. Sedangkan untuk aksi bermain lainnya, anak kecil bisa "memberi makan" boneka, menggulungnya di kereta dorong, dan menidurkannya.
Langkah 3
Seorang anak berusia tiga tahun dengan cepat menguasai komunikasi verbal. Anda dapat bermain ibu-anak dengan anak prasekolah yang lebih muda tanpa boneka. Bagikan peran. Lebih baik jika Anda seorang anak dan bayinya adalah seorang ibu. Satu peserta dapat memainkan beberapa peran - misalnya, ayah atau nenek. Tindakan permainan dasar dapat dilakukan dengan benda apa pun - mudah untuk mengganti sendok dengan sumpit, piring - dengan batu, dll. Pada dasarnya, para peserta melakukan percakapan, mengucapkan berbagai situasi sehari-hari. Misalnya, "ibu" menyarankan agar anak bersiap-siap untuk taman kanak-kanak. "Anak" menunjukkan dengan gerakan bahwa ia melakukan beberapa tindakan - "mencuci", "berpakaian", dll. Kemudian "ibu" "menggiring" anak itu ke taman kanak-kanak, dalam perjalanan mereka berbicara tentang apa yang mereka lihat, "datang" ke grup, " pendidik "memasuki permainan (dengan kesepakatan, salah satu pemain mengambil wewenang). Semua plot twist dibahas.
Langkah 4
Sebagai ibu-anak, anak prasekolah yang lebih muda juga suka bermain dengan boneka atau binatang. Lengkapi sudut untuk ini - letakkan furnitur boneka (meja, kursi, tempat tidur, lemari). Partisipasi orang dewasa tidak perlu, cukup untuk menunjukkan kepada anak bahwa peran dapat diberikan pada boneka. Anak itu mengubah suara dan intonasinya tergantung pada karakter yang berbicara saat itu.
Langkah 5
Plot menarik dari permainan yang tampaknya tidak rumit ini dapat dikembangkan jika beberapa anak terlibat. Anda dapat bermain dengan atau tanpa boneka. Ruang bermain - sudut anak-anak atau bagian mana pun dari apartemen tempat para peserta dapat duduk dengan nyaman. Anda dapat, misalnya, "membangun rumah" dengan menutupi meja dengan seprei besar atau dengan memagari sebagian ruangan dengan tirai. Dalam permainan seperti itu, tindakan bermain nyata dan verbal digabungkan - anak-anak melakukan sesuatu, tetapi mereka hanya mengatakan sesuatu. Versi permainan ini menarik karena setiap peserta dapat mengambil satu peran. Plot tidak hanya melibatkan anggota keluarga, tetapi juga karakter lain - dokter, guru taman kanak-kanak, asisten toko, dll. Plot semacam itu dapat diperpanjang selama beberapa hari.
Langkah 6
Seorang anak prasekolah yang lebih tua perlu menciptakan kondisi sehingga ia dapat bermain ibu-anak dengan boneka kecil. Ruang bermain dapat ditempatkan di atas meja atau di lemari dengan furnitur boneka kecil (omong-omong, Anda bisa membuatnya sendiri dari kotak atau kaleng aluminium). Seorang anak berusia 6-7 tahun sudah dapat mengatur plotnya sendiri. Orang dewasa diberi peran pendukung.
