Tidak semua anak menyukai tabel perkalian. Sementara itu, Anda perlu mempelajarinya, jika tidak, setelah beberapa tahun, anak pasti akan mengalami kesulitan dalam perhitungan. Agar siswa yang lebih muda atau anak prasekolah menghafal tabel perkalian, sama sekali tidak perlu memaksanya untuk menjejalkan. Materi apa pun mudah diingat ketika seseorang memahaminya, dan proses pembelajarannya sendiri menarik dan mengasyikkan. Tabel perkalian dalam pengertian ini sama sekali bukan pengecualian.
Itu perlu
- - komputer dengan editor teks;
- - kartu dengan angka dan tanda operasi aritmatika;
- - sejumlah besar benda kecil yang identik - korek api, keripik, kubus, binatang.
instruksi
Langkah 1
Jelaskan kepada anak Anda apa itu perkalian. Tidak perlu memberikan definisi matematika kepada anak prasekolah atau siswa yang lebih muda, guru akan melakukannya. Siswa harus memahami bahwa perkalian berfungsi untuk menghindari keharusan menjumlahkan bilangan yang sama berkali-kali. Gunakan benda homogen untuk menjelaskan. Misalnya, letakkan dua kerikil di depan anak dan tanyakan apa yang terjadi jika Anda menambahkan dua kerikil. Dan jika Anda menambahkan dua lagi? Berapa kali kita mengambil 2 mata pelajaran untuk membuat 6? Ulangi tugas ini dengan objek yang berbeda dan dengan jumlah yang berbeda.
Langkah 2
Jelaskan bagaimana contoh perkalian ditulis dan apa arti setiap angka. Misalnya, 4x5 berarti diambil 4 objek identik sebanyak 5 kali. Anda dapat mengatur ulang faktor dan mengambil masing-masing empat lima item. Hasilnya akan sama.
Langkah 3
Gambarlah sebuah persegi. Ini dapat dilakukan di selembar kertas atau di komputer. Buat 11 jahitan lebar dan 11 jahitan tinggi. Sel kanan atas tetap kosong, di sel sisa baris atas tulis angka dari 1 hingga 10. Lakukan hal yang sama pada kolom paling kiri. Isi baris dan kolom yang tersisa dengan anak Anda. Pada kolom kedua dari kiri, tuliskan hasil perkalian satu dengan setiap bilangan berikutnya. Kolom berikutnya akan berisi hasil perkalian dengan 2, 3, dst. Jadi, angka pada setiap sel adalah hasil kali angka pada baris pertama dan kolom pertama di sebelah kiri.
Langkah 4
Tawarkan anak Anda beberapa tugas. Mintalah dia mencari tahu berapa hasil perkalian 3 dan 5, 7 dan 6 dst. Jangan lupa tanyakan bagaimana cara mendapatkan angka 56 atau 45. Anak akan senang mencari hasil yang diinginkan, apalagi ada tabel yang dibuat di komputer. Ketika bayi belajar menavigasi dengan baik di alun-alun, undang dia untuk melakukan hal yang persis sama, tetapi untuk mengalikan angka dari 11 hingga 20, dan kemudian dari 21 hingga 30 dan seterusnya. Jika dia memahami prinsip perkalian, tugas ini tidak akan menimbulkan kesulitan khusus baginya. Minta dia pada saat pertama untuk menghitung pada kalkulator apa yang perlu ditulis di setiap sel.
Langkah 5
Tabel Pythagoras mungkin tidak selalu tersedia untuk seorang anak. Jelaskan padanya apa petunjuk itu. Anda dapat mengalikan dengan 9, misalnya, dengan jari Anda. Mintalah siswa Anda untuk meletakkan tangan mereka di depan mereka, telapak tangan ke bawah. Biarkan dia memikirkan angka yang perlu dikalikan dengan 9. Misalnya, itu akan menjadi angka 4. Hitung dengan jari Anda dari kiri ke kanan. Ini akan menghasilkan jari telunjuk tangan kiri. Lihat berapa banyak jari yang tersisa di kiri dan berapa banyak di kanan pada kedua tangan. Di sebelah kiri adalah jari tengah, manis dan kelingking, yaitu tiga. Di sebelah kanan - 6. Dengan demikian, produk akan sama dengan 36.
Langkah 6
Pelajari beberapa sajak berhitung. "Lima lima - dua puluh lima" dan "enam enam - tiga puluh enam", serta contoh berima lainnya, akan memungkinkan anak untuk menavigasi, jika perlu. Dia tahu pasti bahwa jika Anda mengambil enam apel enam kali, Anda mendapatkan 36. Dengan demikian, 6x7 adalah 6 apel lagi. Di masa depan, Anda dapat menunjukkan kepada anak Anda cara cepat berkembang biak.
