Ketika anak-anak masih kecil, mereka sangat ingin membantu orang tua mereka di sekitar rumah, tetapi mereka sering menolak bantuan tersebut. Seorang anak pada usia ini melakukan segalanya dengan canggung, sehingga lebih mudah bagi orang dewasa untuk melakukan pekerjaan itu sendiri. Dan kemudian mereka mulai bertanya-tanya kapan seorang putra atau putri yang sudah dewasa tidak mau melakukan pekerjaan rumah tangga.
instruksi
Langkah 1
Hal ini diperlukan untuk mengajar anak melakukan pekerjaan rumah sejak usia dini. Begitu seorang anak berusia tiga tahun mengambil sapu dan gayung dan mulai menyapu sampah sendiri, ini adalah tanda pertama bahwa anak itu siap membantu orang tuanya. Penting untuk dengan sabar mengajarinya bantuan ini pada hal-hal yang paling mendasar. Anak pada usia ini sangat ingin berguna, ingin dipuji, dengan tulus bermimpi melakukan sesuatu yang menyenangkan bagi orang tuanya. Dan bahkan jika mereka masih canggung, mereka dapat memecahkan piring atau membuat lebih banyak kekacauan, tetapi bantuan seperti itu tidak dapat ditolak, Anda tidak dapat mengirim seorang anak untuk bermain di kamar bayi dan meninggalkan bisnisnya.
Langkah 2
Belajarlah untuk berterima kasih kepada anak Anda atas aktivitas yang bermanfaat. Tidak ada hadiah yang lebih besar bagi anak-anak selain melihat mata ibu mereka yang terkejut, senyumnya yang ceria. Karena itu, anak-anak berusia 4-5 tahun suka mengatur kejutan yang menyenangkan untuk orang tuanya. Misalnya, mereka mengatakan bahwa mereka memiliki barang-barang yang berserakan, ibu datang ke kamar berpikir untuk membersihkan - dan ada kebersihan. Ini adalah kejutan besar dan menyenangkan untuknya. Bahkan untuk bantuan terkecil, Anda perlu berterima kasih kepada anak itu seolah-olah dia melakukan pekerjaan dengan baik. Rasa syukur dan kegembiraan orang tua inilah yang memberi anak pemahaman bahwa pekerjaan rumah tangga bermanfaat, bahwa dia membantu orang tua dan melakukan hal yang nyata.
Langkah 3
Berikan contoh yang baik. Anak-anak belajar dari perilaku orang tuanya - belum ada guru lain di lingkungan mereka. Oleh karena itu, jika orang tua sendiri sangat teliti dalam membersihkan, melakukannya secara teratur, membagi tanggung jawab dan saling membantu, maka anak-anak akan bergabung dengan pekerjaan bersama. Jika orang tua tidak melarang mereka melakukan ini pada usia yang sangat dini, mereka tidak mengatakan bahwa terlalu dini bagi anak untuk melakukan pekerjaan rumah, maka ketika mereka dewasa, anak-anak bahkan tidak akan memiliki pertanyaan tentang mengapa dia perlu melakukan sesuatu. di dalam rumah. Semua tanggung jawab akan dianggap sebagai sesuatu yang alami dan akrab.
Langkah 4
Tetapkan hanya tugas yang berguna. Jika seorang anak dalam sebuah keluarga diajari untuk bekerja hanya demi tidak main-main, akan ada sedikit arti dari ini. Ketika seorang anak tahu bahwa pengurus rumah mengatur segala sesuatunya di semua kamar dan hanya di kamarnya sendiri dia harus melakukan semuanya sendiri - anak itu akan menganggap pekerjaan seperti itu sebagai ketidakadilan, dan karena itu akan melakukannya tanpa banyak antusiasme. Hanya dalam keluarga di mana orang tua menganggap pekerjaan dan tanggung jawab di sekitar rumah sebagai sesuatu yang berguna dan perlu, dan selain itu, tidak terlalu sulit, anak-anak akan berpikir dan memperlakukan pekerjaan rumah dengan cara yang sama.
Langkah 5
Bagikan tanggung jawab dengan jujur, jangan lupakan usia. Anak kecil masih kesulitan melakukan berbagai jenis pekerjaan rumah tangga, seperti mencuci piring atau memotong roti. Tetapi mereka dengan senang hati akan meletakkan peralatan makan di atas meja, dapat mengatur piring, menyapu, dan meletakkan mainan di tempatnya. Jadi, Anda perlu mempercayakan tugas yang layak dan tidak melakukannya untuk anak, bahkan jika sesuatu tidak berhasil baginya. Selain itu, Anda tidak dapat memarahi anak atau menuduhnya tidak dapat melakukan sesuatu secara normal. Satu kata yang sembrono dapat mematahkan semangat seorang anak untuk membantu orang tuanya.
Langkah 6
Beri anak-anak petunjuk yang jelas dan spesifik. Anda tidak bisa hanya menyuruh anak Anda untuk membersihkan kamar. Mungkin, menurutnya, sudah ada pesanan. Dan seragam sekolah tergantung di tempatnya, bahkan jika tempat ini adalah kursi, dan mainannya diatur dengan rapi, tidak ada apa-apa di lantai. Anda perlu memberi tahu anak apa sebenarnya yang salah dan bagaimana cara memperbaikinya.
Langkah 7
Bahkan masalah serius seperti pembersihan dapat diubah menjadi permainan dan tanggung jawab yang tidak menyenangkan dapat dicerahkan. Biarkan anak-anak bersaing satu sama lain atau menyelesaikan beberapa tugas Anda dalam bentuk pencarian untuk menemukan harta karun atau menyelamatkan mainan dari penangkaran. Anda dapat membuat banyak variasi permainan seperti itu, dan ini akan membawa banyak kesenangan bagi orang tua dan anak-anak. Tapi yang pasti tidak bisa Anda lakukan adalah mengubah pekerjaan rumah tangga menjadi hukuman atau menerapkannya sedemikian rupa. Maka anak pasti tidak akan dapat menganggapnya sebagai sesuatu yang akrab dan perlu.
