Salah satu lembaga sosial utama - sekolah - sangat diperlukan untuk anak-anak dan remaja. Dan sementara banyak yang menyekolahkan anak-anak mereka karena ini adalah tahap awal pendidikan, sekolah sebenarnya memiliki cakupan fungsi tersembunyi yang jauh lebih luas. Manakah dari mereka yang merupakan kunci dalam proses menjadi individu?
Pentingnya sekolah bagi anak
Dalam proses pengasuhan dan pembentukan kepribadian, lingkungan seseorang memainkan peran besar, yang memiliki pengaruh konstan pada dirinya dalam satu atau lain jenis. Sekolah, bersama dengan keluarga, memiliki pengaruh yang sangat besar pada pikiran anak, dan terkadang pengaruh sekolah dan lembaga terkait jauh lebih besar daripada pengaruh orang tua itu sendiri.
Mengapa sekolah tidak bisa diganti dengan yang lain?
Karena hanya di sekolah fungsi “pendidikan” sosial dapat diwujudkan, yang diwakili oleh mekanisme sosialisasi, integrasi, dan orientasi perilaku.
Sudah dari taman kanak-kanak, seseorang mulai beradaptasi dengan tim dan melakukan kontak, tetapi di sekolah proses sosialisasi ini lebih serius - anak-anak menghabiskan banyak waktu sendirian, tidak di bawah pengawasan orang dewasa.
Jika di taman kanak-kanak seseorang masih belum memahami proses dan emosi yang terjadi di otaknya, maka di sekolah dia dapat secara spesifik mengatakan mengapa dia tidak menyukai beberapa teman sekelas, mengapa dia menyukai guru ini dan bukan yang lain, mengapa dia mengutuk sesuatu, tetapi dia menyukainya. tidak mengutuk sesuatu yang lain - orientasi nilai mulai terbentuk pada anak di sekolah dasar.
Selain pembentukan fondasi psikologis dan adaptasi anak ke masyarakat, sekolah dasar melakukan sejumlah besar fungsi intelektual - di sekolah dasar anak mengembangkan keterampilan dasar menulis, membaca, dan berhitung. Juga, di sekolah dasar, anak mulai beradaptasi untuk bekerja dalam tim, yang juga merupakan proses sosialisasi yang penting.
Jika Anda mengisolasi seorang anak dari interaksi dengan teman-temannya, maka seseorang dengan harga diri yang rendah dapat tumbuh darinya, sama sekali tidak beradaptasi dengan kehidupan nyata dan interaksi yang memadai dengan orang-orang.
Kebutuhan bersekolah bagi remaja
Di Rusia, empat kelas pertama sekolah dianggap sebagai sekolah dasar, dan 7 kelas berikutnya dibagi menjadi sekolah menengah (4 hingga 8) dan sekolah menengah atas (9 hingga 11). Meskipun keterampilan menulis dan membaca terbentuk di empat kelas pertama, jelas bahwa mereka tidak akan cukup untuk berfungsi lebih lanjut dalam masyarakat dan, terlebih lagi, dalam lingkungan profesional.
Selain itu, proses sosialisasi individu berlangsung hampir sampai usia 25: di masa depan, tim universitas datang untuk menggantikan sekolah, dan kemudian lingkungan kerja, yang merupakan bagian tak terpisahkan dari proses yang sama - sosialisasi.
Mengapa penting untuk mendapatkan setidaknya 9 nilai pendidikan?
Di sekolah menengah seseorang secara bertahap memasuki usia sadar: proses orientasi nilai berakhir, kemampuan untuk bertanggung jawab atas tindakan mereka muncul, dan banyak yang bahkan mulai mendapatkan uang pertama mereka, sehingga secara bertahap mematahkan belenggu perawatan orang tua.
Di SMP dan SMA seseorang membentuk minat dan pedoman hidup yang utama. Jika di sekolah dasar semua anak berteman satu sama lain, maka di sekolah menengah dan atas tim sering dibagi menjadi kelompok yang terdiri dari dua hingga empat orang.
Sekolah mengajarkan seseorang untuk beradaptasi, sekolah mengajarkan seseorang untuk berhubungan dengan orang lain, baik orang dewasa maupun teman sebaya. Jangan lupa bahwa di sekolah seseorang mengembangkan minat pada bidang kegiatan tertentu - kebanyakan orang sudah di kelas 9-11 tahu untuk apa mereka ingin mengabdikan hidup mereka, oleh karena itu, mengganggu proses belajar dan belajar dunia sampai saat itu, bagaimana seorang anak memasuki kelas 9 dapat mengakibatkan konsekuensi yang berbeda, tidak selalu menyedihkan, tetapi tidak menyenangkan.
