Seberapa sering kita, orang tua, dalam hiruk-pikuk kehidupan yang berlalu dengan kecepatan kosmik, begitu saja mengabaikan anak-anak, selalu pada waktu yang salah, selalu dengan naif mengganggu "mengapa", tidak memperhatikan baik bagaimana kita menyakiti anak-anak kita ini, atau itu bagaimana kita memblokir proses kognitif mereka. Dan kemudian kami dengan tulus terkejut - mengapa anak itu tidak mau belajar sama sekali, mengeluh bahwa generasi muda pada prinsipnya tidak memiliki motivasi pendidikan.
Dan apa sebenarnya bagian dari kesalahan kita dalam apa yang terjadi? Faktanya, selama periode "mengapa" yang menjengkelkan inilah aktivitas kognitif anak terbentuk, yang sangat kurang di masa sekolah. Anak tidak hanya menerima jawaban atas pertanyaan, tetapi juga belajar memusatkan perhatiannya, mendengarkan, memahami, menganalisis. Jadi ternyata guru pertama dalam hidupnya adalah orang tuanya.
Semua orang tahu berapa banyak tergantung pada guru pertama. Akankah dia bisa menarik minat anak itu, menanamkan dalam dirinya cinta pengetahuan. Tidak ada yang berpendapat bahwa dari langkah pertama ke dunia pengetahuan di bawah bimbingan sensitifnya inilah semua pendidikan anak selanjutnya di sekolah bergantung. Keberhasilan dan keinginannya untuk belajar. Jadi mengapa kita, orang tua, membiarkan diri kita mengabaikan "mengapa" naif anak kita, tidak menyadari bahwa, pada kenyataannya, kita adalah guru pertamanya?
Apalagi kita tidak pernah memikirkan apa sebenarnya “mengapa” ini dan memungkinkan kita menjalin hubungan saling percaya dengan anak. Setiap kali, menerima jawaban atas pertanyaan penasarannya, bayi mengerti bahwa orang tua selalu punya waktu untuk itu. Bahwa segala sesuatu yang menyangkut dirinya penting bagi orang tua. Dengan demikian, anak mengembangkan pemahaman tentang penerimaan mutlak dari orang tuanya. Dia mengerti bahwa orang tuanya mencintainya oleh siapa pun - kecil, bodoh, tidak selalu pengertian, berubah-ubah dan patuh. Anak-anak seperti itu tidak akan takut terlihat bodoh, mereka tidak akan takut melakukan kesalahan. Mereka tidak akan takut tidak mengetahui sesuatu, mereka tidak akan takut untuk bertanya. Artinya, mereka tidak akan takut menjadi diri sendiri.
Jika anak tidak menerima jawaban atas pertanyaan sialnya, maka dia merasa bahwa orang tuanya tidak sesuai dengannya. Bahwa mereka memiliki hal-hal yang lebih penting untuk dilakukan, tetapi dia, kecil dan bodoh, tidak menarik bagi mereka, dan … tidak diperlukan.
Jadi ternyata dengan sedikit "mengapa" "awal hidup" anak kita dimulai. Dan apa awalnya - secara langsung tergantung pada kita, orang tua.
