Apakah Saya Perlu Memberi Tahu Kabar Buruk Kepada Anak-anak: Pendapat Seorang Psikolog

Daftar Isi:

Apakah Saya Perlu Memberi Tahu Kabar Buruk Kepada Anak-anak: Pendapat Seorang Psikolog
Apakah Saya Perlu Memberi Tahu Kabar Buruk Kepada Anak-anak: Pendapat Seorang Psikolog

Video: Apakah Saya Perlu Memberi Tahu Kabar Buruk Kepada Anak-anak: Pendapat Seorang Psikolog

Video: Apakah Saya Perlu Memberi Tahu Kabar Buruk Kepada Anak-anak: Pendapat Seorang Psikolog
Video: 3 TANDA MENTAL KAMU LEMAH | Motivasi Merry | Merry Riana 2024, April
Anonim

5 alasan mengapa Anda perlu memberi tahu anak Anda tidak hanya kabar baik, tetapi juga kabar buruk. Algoritma langkah demi langkah tentang cara melakukannya dengan benar.

Lebih aman bagi jiwa anak jika orang tua menyampaikan berita, tetapi penting untuk melakukannya dengan benar
Lebih aman bagi jiwa anak jika orang tua menyampaikan berita, tetapi penting untuk melakukannya dengan benar

"Dia masih kecil", "Terlalu dini baginya untuk mengetahuinya", "Tidak perlu membicarakannya - itu membuatnya trauma", "Tidak ada yang memuatnya dengan topik dewasa", "Jangan mengambil masa kanak-kanak dari anak” - dengan perilaku seperti itu orang tua membuat anak itu merugikan …

Para ahli dari American Psychological Association yakin bahwa orang tua harus memberi tahu anak-anak mereka berita buruk. Misalnya, Anda perlu berbicara tentang kematian kerabat atau penyakit seseorang yang dekat dengan Anda, kematian hewan peliharaan, pemecatan orang tua dan penurunan pendapatan keluarga, perceraian ibu dan ayah yang akan datang, dll. - Anda perlu membicarakan segala sesuatu yang menyangkut anak, bahkan jika itu tampaknya melukai putra atau putri.

Mengapa Memberitahu Anak Anda Berita Buruk

Mengapa penting untuk berbicara dengan seorang anak tidak hanya tentang yang baik, tetapi juga tentang yang buruk:

  1. Anak mengerti segalanya, mendengar, melihat dan merasakan. Mereka dengan sempurna membaca keadaan emosional orang tua dan dalam situasi sulit mengalami peningkatan tingkat kecemasan. Anak itu mengerti bahwa sesuatu yang buruk sedang terjadi, tetapi apa yang sebenarnya dia tidak tahu. Ini membuatnya kehilangan rasa aman dan stabilitas, memicu perkembangan fobia, rasa tidak aman, harga diri rendah, dan peningkatan kecemasan.
  2. Fantasi anak-anak tidak memiliki batas. Segera setelah anak mencurigai ada sesuatu yang salah, ia akan mulai berfantasi. Misalnya, jika dia memperhatikan bahwa ibu baru-baru ini menjadi lesu, kehilangan nafsu makan, dll., maka dia akan berpikir bahwa ibu sakit parah. Dan bagi seorang anak, ini adalah mimpi buruk terbesar. Bahkan tidak terpikir olehnya bahwa sebenarnya ibuku telah kehilangan pekerjaannya atau khawatir tentang alasan lain.
  3. Anak-anak cenderung mencari penyebab dari setiap perubahan dalam keluarga dalam diri mereka. Contoh: Ibu dan Ayah berpikir tentang perceraian, mereka sering skandal dan pertengkaran, tidur di kamar yang berbeda dan saling menghindari. Dalam skandal mereka, frasa berikut lolos: "Anak itu tidak punya apa-apa untuk diberi makan!", "Anak itu perlu membeli buku ketika dia masih di sekolah," dan seterusnya. Anak itu mendengar dan memperhatikan semua ini, dan juga menganggapnya pribadi. Dia pikir Ibu dan Ayah memperebutkannya. Setelah membuat kesimpulan tentang "kejahatannya" sendiri, ia mengembangkan rencana untuk menyelamatkan keluarga, yaitu, ia mencoba menjadi baik, nyaman, "murah". Dia mencoba berbagai hal, tetapi tidak ada yang membantu. Tidak mengherankan, mengingat bahwa hubungan antara ibu dan ayah tidak berada dalam wilayah tanggung jawab dan kendalinya, tetapi anak tidak memahami hal ini. Dia terus mengkritik, memarahi, bahkan lebih menyalahkan dirinya sendiri. Roda gila ini tidak bisa dihentikan. Tetapi semuanya bisa dihindari jika ibu dan ayah berkata: “Ya, kami memiliki kesalahpahaman dalam hubungan kami sekarang. Tapi kami ingin Anda tahu: ini adalah masalah pribadi kami yang tidak berlaku untuk Anda. Dan bahkan jika ayah dan aku berhenti menjadi suami istri, kami akan tetap menjadi ibu dan ayahmu."
  4. Trauma dari pertemuan tak terduga dengan kenegatifan dan / atau konsekuensinya. Misalnya, tidak ada yang memberi tahu anak tentang penyakit fatal neneknya, dan kemudian mereka melaporkan kematiannya. Kehilangan yang tak terduga, penyesalan bahwa Anda tidak dapat mengucapkan selamat tinggal atau menghabiskan hari-hari terakhir bersama akan menyebabkan lebih banyak kerusakan pada jiwa daripada perpisahan yang terbentang pada waktunya. Selain itu, jika suatu hari seorang anak mengetahui bahwa orang tuanya membohonginya, menyembunyikan kebenaran (meskipun dengan niat terbaik), kemungkinan besar dia akan tersinggung oleh ibu dan ayah, dan kepercayaannya pada mereka akan melemah.
  5. Kebenaran dan fakta nyata selalu lebih baik daripada harapan dan kebohongan yang tidak berdasar untuk kebaikan. Misalnya, jika hewan peliharaan mati, maka lebih baik mengatakannya, dan tidak berbohong bahwa dia melarikan diri. Berduka atas kematian akan membutuhkan lebih sedikit waktu dan usaha daripada menunggu hewan peliharaan seumur hidup. Harapan, ketidakpastian, dan rasa ketidakberdayaan lebih merusak jiwa.

Nah, dan yang paling penting, orang tua harus menjelaskan kepada anak bahwa ada hitam dan putih di dunia, baik suka maupun duka. Tetapi penting tidak hanya untuk menjelaskan, tetapi untuk mengajarinya bagaimana mengalami masalah dan kesulitan, memahami dan mengekspresikan emosi, mengubah keadaan atau beradaptasi dengan apa yang tidak dapat diubah.

Jika Anda membesarkan seorang anak dalam kondisi rumah kaca, maka ketika di masa dewasa atau bahkan di masa kanak-kanak di luar rumah ia menemukan hal-hal negatif, ini akan menyebabkan kerusakan yang tidak dapat diperbaiki pada jiwanya. Kecanduan, gangguan mental, kepasifan, kompleks - semua ini menghantui mereka yang tidak siap untuk kenyataan.

Apa cara yang tepat untuk memberi tahu anak Anda berita buruk?

Pilih waktu dan tempat yang nyaman untuk memberi kabar buruk kepada anak Anda
Pilih waktu dan tempat yang nyaman untuk memberi kabar buruk kepada anak Anda

Kami telah belajar bahwa Anda perlu memberi anak Anda tidak hanya kabar baik, tetapi juga kabar buruk. Tetap menentukan bagaimana melakukan ini dengan benar:

  1. Perjelas tentang pikiran Anda. Pikirkan tentang apa, bagaimana, dan mengapa Anda ingin memberi tahu anak Anda. Menyerah dadakan - pikirkan isi dan kata-katanya.
  2. Pilih waktu yang nyaman. Percakapan tidak boleh berlangsung santai ketika anak sedang dalam suasana hati yang buruk atau sakit. Yang terbaik adalah mengundang anak Anda ke percakapan di akhir pekan, di suatu tempat sekitar waktu makan siang. Jangan lupa bahwa Anda harus dalam keadaan di mana Anda dapat menguasai percakapan ini.
  3. Mulailah percakapan Anda dengan merasakan tanah. Tanyakan apa yang sudah diketahui anak tentang topik pembicaraan Anda, jika dia mendengarnya sama sekali.
  4. Bagikan perasaan dan pengalaman Anda tentang topik ini. Bukankah begitu cara Anda memulai percakapan ini? Ini berarti bahwa entah bagaimana itu mengganggu Anda, mengkhawatirkan Anda.
  5. Ceritakan semua yang Anda ketahui tentang diri Anda. Bicaralah hanya kebenaran, tetapi dengan cara yang sesuai dengan usia dan perkembangan anak. Ada baiknya memberi contoh dari kehidupan, dongeng, film, dll.
  6. Tetap tenang dan jelaskan bahwa semuanya akan baik-baik saja. Hindari janji kosong. Seharusnya "semua baik-baik saja" dalam arti "kita bisa mengatasinya."
  7. Mainkan emosi dan perasaan anak. Bantu dia memahami dan menjalani keadaan yang telah muncul, berbicara tentang keadaannya.
  8. Berada di sana. Sebagai kesimpulan, katakan bahwa jika anak memiliki pertanyaan, dia selalu dapat berpaling kepada Anda. Pada topik ini atau yang lain - tidak masalah. Anda selalu ada.
  9. Akhiri dengan catatan positif. Peluk anak itu, tawarkan dia teh.

Jangan terbawa oleh detailnya. Jika anak tidak mengajukan pertanyaan tambahan sendiri, maka tidak perlu memuatnya. Namun, bersiaplah untuk kenyataan bahwa, mungkin, pertanyaan akan muncul kemudian (anak membutuhkan waktu untuk memproses informasi). Jika nanti anak menanyakan sesuatu, maka jawablah. Sekali lagi, dengan fokus pada usia dan tingkat perkembangan individu anak.

Direkomendasikan: