Adopsi atau hak asuh anak dari sekolah berasrama belum populer di Rusia. Pada saat yang sama, bentuk pendidikan ini sangat populer di Eropa.
Patut dikatakan bahwa orang Eropa benar tentang hal ini. Anak-anak yang tumbuh dalam keluarga asuh dibedakan oleh sosialisasi yang hebat dan kemampuan beradaptasi dengan kehidupan, yang tidak dapat dikatakan tentang lulusan lembaga negara. Untuk orang tua yang ingin mengadopsi anak, spesialis membutuhkan waktu lama untuk mempersiapkannya. Pernyataan ini juga berlaku bagi pasangan suami istri yang memiliki anak sendiri. Orang tua bersiap-siap untuk berinteraksi dengan anak baru, karena anak-anak dari pesantren membutuhkan perjalanan khusus, karena mereka berbeda dari anak biasa.
Balita kecil sangat populer di kalangan orang tua yang ingin mengadopsi anak. Anak-anak prasekolah sedikit kurang populer. Dianjurkan untuk mengadopsi anak-anak yang baru saja dikeluarkan dari keluarga. Oleh karena itu, di pondok pesantren, sebagian besar terdapat remaja yang baru-baru ini dipisahkan dari keluarganya. Lebih banyak akan dikatakan tentang mereka nanti.
Anak yatim diasuh terutama di pesantren: mereka tidak harus memasak atau membeli makanan. Mereka tidak tahu harga produk. Mereka tidak memiliki kemampuan untuk mengarahkan ke kota, karena mereka bepergian dengan bus dalam perjalanan wisata. Mereka dilayani oleh staf khusus. Jadi, pesantren tidak disesuaikan dengan kehidupan nyata. Karena alasan inilah negara mulai berpikir untuk mereformasi metode membesarkan anak yatim dan anak-anak yang kehilangan pengasuhan orang tua. Inti dari transformasi adalah untuk mengirim anak-anak kembali ke keluarga. Juga direncanakan untuk membuat tempat penampungan tipe keluarga, di mana pendidik harus merawat sepuluh anak dan menerima uang untuk ini. Setelah beberapa saat, direncanakan untuk membuat lembaga negara, dari mana anak-anak akan dipindahkan ke keluarga baru.
Pertama-tama, orang tua angkat perlu memperhitungkan bahwa mereka tidak perlu takut untuk mengadopsi anak dewasa. Mereka juga ingin masuk ke dalam keluarga, dan berusaha menjadi baik. Anak-anak kecil masih berubah-ubah, tetapi remaja mengerti bahwa mereka tidak ingin kembali ke pesantren dan oleh karena itu menuruti pendidik mereka.
