Apa Rutinitas Sehari-hari Di TK

Daftar Isi:

Apa Rutinitas Sehari-hari Di TK
Apa Rutinitas Sehari-hari Di TK

Video: Apa Rutinitas Sehari-hari Di TK

Video: Apa Rutinitas Sehari-hari Di TK
Video: YUK MEMBUAT JADWAL KEGIATAN UNTUK ANAK DIRUMAH ! (ASPEK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI) 2024, November
Anonim

Taman kanak-kanak adalah lembaga pendidikan pertama yang mulai dihadiri oleh seorang anak. Hal ini dirancang untuk membantu orang tua sepenuhnya mempersiapkan dia untuk sekolah. Rutinitas harian memungkinkan Anda melakukan ini dengan cara yang terencana dan sistematis.

Bentuk permainan memimpin kelas - terkemuka di taman kanak-kanak
Bentuk permainan memimpin kelas - terkemuka di taman kanak-kanak

Highlight

Sebagian besar taman kanak-kanak memiliki jadwal harian 12 jam (dari pukul tujuh pagi hingga pukul tujuh malam). Ini memungkinkan orang tua untuk meluangkan waktu untuk bekerja, dan bagi anak-anak untuk menerima pelatihan prasekolah yang lengkap.

Rutinitas sehari-hari adalah pergantian yang bijaksana dari momen-momen rezim seperti makanan, aktivitas bermain, istirahat, aktivitas pendidikan. Pergantian ini memberi anak-anak kesempatan tidak hanya untuk mendapatkan pengetahuan baru, tetapi juga untuk beristirahat dalam waktu.

Pagi

Hari di taman kanak-kanak dimulai dengan penerimaan anak-anak. Ini adalah waktu pagi yang penting untuk suasana umum kelompok. Tugas guru di pagi hari adalah mencari tahu dalam suasana hati apa anak-anak datang ke taman kanak-kanak. Untuk pemantauan cepat, apa yang disebut "layar suasana hati" dapat digunakan. Ini akan memungkinkan guru untuk memahami dengan tepat bagaimana membangun komunikasi dengan anak ini atau itu.

Latihan adalah elemen yang tak terpisahkan dari aktivitas fisik anak-anak prasekolah. Sebagai aturan, itu diadakan sebelum sarapan. Berkat pengisian, tubuh bayi bersiap untuk aktivitas siang hari. Juga iringan musik wajib berkontribusi untuk ini.

Sarapan adalah makanan pertama hari itu di taman kanak-kanak. Dari 4 tahun, anak-anak membantu mengatur meja. Ini berkontribusi pada pengembangan keterampilan dan tanggung jawab swalayan.

Kegiatan pendidikan berlangsung pada anak-anak dalam bentuk kelas. Tergantung pada usia, mereka bertahan dari 7 hingga 25 menit. Bentuk permainan memungkinkan anak-anak prasekolah untuk menguasai pengetahuan baru dengan baik. Kelas diadakan di pagi hari setelah sarapan dan di malam hari setelah teh sore.

Guru TK mengintegrasikan bahan ajar ke dalam kegiatan lain. Dengan demikian, anak-anak prasekolah mempelajari materi dengan lebih baik dan memperoleh keterampilan baru.

Hari

Jalan-jalan adalah momen rezim wajib di taman kanak-kanak. Kegiatan di luar ruangan memberi anak-anak istirahat. Selain itu, berbagai jenis permainan luar ruang diadakan selama jalan-jalan, yang memperkaya aktivitas fisik anak-anak.

Setelah berjalan seharian, yang berlangsung 1-1,5 jam, anak-anak prasekolah makan siang. Untuk makan siang, anak-anak ditawari salad, hidangan pertama, kedua dan ketiga. Makan siang lengkap memungkinkan tubuh anak mengembalikan kalori yang dihabiskan di paruh pertama hari itu.

Momen rezim penting dalam rutinitas sehari-hari di taman kanak-kanak adalah tidur. Anak-anak ditidurkan mulai pukul 13.00. Bangun - pukul 15.00. Istirahat ini membantu anak-anak untuk beristirahat dan mempersiapkan diri untuk kegiatan malam hari.

Jika anak tidak tidur selama tidur, pengasuh menawarkannya untuk berbaring dengan tenang di buaian. Hal ini juga memungkinkan tubuh untuk beristirahat.

Malam

Setelah tidur siang, anak-anak mendapatkan snack sore. Camilan ringan membuat anak tidak merasa lapar hingga makan malam. Selain itu, saat jajan sore, tubuh anak akhirnya terbangun.

Blok pendidikan di malam hari terdiri dari kegiatan ringan (konstruksi, membaca fiksi, dll). Keuntungan dari bentuk permainan holding tetap.

Makan malam disajikan pada pukul 17.00. Setelah itu, orang tua dapat menjemput anak-anak mereka dari taman kanak-kanak. Anak-anak itu, yang orang tuanya bekerja lebih lama, tinggal bersama pengasuh sampai pukul 19.00.

Direkomendasikan: