Kesadaran diri memanifestasikan dirinya pada awal masa remaja. Usia ini ditandai dengan batas-batas dari 15 hingga 18 tahun. Selama periode inilah pembentukan kepribadian seseorang selesai.
Usia remaja awal merupakan masa transisi seseorang dari masa kanak-kanak menuju dewasa. Itu muncul pada pergantian kehidupan sekolah yang biasa dan jalur baru yang belum dijelajahi. Karakteristik periode ini adalah perasaan seperti tanggung jawab terhadap diri sendiri dan orang yang dicintai, ketakutan akan kemungkinan pilihan dan kesalahan.
Aspek penentuan nasib sendiri
Salah satu aspek terpenting dari kesadaran diri adalah penentuan nasib sendiri. Ini dibagi menjadi pribadi dan profesional. Yang pertama mengajukan pertanyaan kepada siswa sekolah menengah: "Menjadi apa?" Aspek ini menentukan karakter, kemampuan dan kualitas pribadi siswa sebagai individu. Yang kedua mengajukan pertanyaan kepada seseorang: "Siapa yang akan menjadi?" Siswa mencoba menentukan minatnya sendiri, mencoba merasakan kegiatan apa yang paling menarik baginya.
Aspek penentuan nasib sendiri juga dapat dikaitkan dengan adanya rencana hidup. Perasaan waktu yang kabur, ketidakmampuan untuk melihat diri sendiri di masa depan, ketakutan akan perubahan - semua ini berbicara tentang tingkat kesadaran diri yang rendah. Pada akhir sekolah, siswa harus melihat dengan jelas kemampuannya, dapat memobilisasi sumber daya internal dan fokus pada satu kegiatan. Ini membantu seseorang untuk memasuki masa dewasa, mulai bekerja atau belajar dalam spesialisasi. Jika individu tidak berhasil dalam hal ini, maka ia memilih pola perilaku negatif: alkoholisme, narkoba, gaya hidup tidak bermoral atau menganggur.
Aspek pribadi
Ada tiga komponen untuk aspek pribadi dari kesadaran diri. Yang pertama adalah harga diri. Tingkat penerimaan seseorang terhadap dirinya sebagai pribadi bisa tinggi atau rendah. Dalam skenario yang sukses, masyarakat baru menerima seseorang dengan cara dia menampilkan dirinya. Jika tidak, baik siswa maupun rekan kerja dapat mengambil keuntungan dari orang yang rentan.
Kedua, refleksi diri memainkan peran penting dalam kesadaran diri. Seseorang tidak dapat menyadari dunia di sekitarnya tanpa memahami dunia batinnya. Tidak menutup kemungkinan pada masa remaja awal, minat terhadap diri sendiri dan keunikan seseorang akan meningkat.
Ketiga, pengaturan diri sangat penting. Seseorang yang memasuki masyarakat harus memahami dan menerima norma-norma perilaku. Kontrol atas emosi dan keadaan diri sendiri dalam situasi kritis menunjukkan seberapa sadar seseorang.
Aspek moral
Aspek moral dari kesadaran diri mencakup dua kategori. Stabilitas moral adalah kemampuan untuk dibimbing dalam berperilaku oleh pandangan dan keyakinannya sendiri. Pembentukan pandangan dunia adalah munculnya gambaran yang kurang lebih jelas tentang dunia, sistematisasi keyakinan sendiri pada isu-isu tertentu.
