Waktu berlalu, dan segera anak Anda akan mengenakan seragam, mengambil ransel dan pergi ke sekolah untuk mendapatkan pengetahuan. Bagi beberapa anak, ini adalah acara yang ditunggu-tunggu dan menyenangkan, tetapi bagi yang lain ini adalah ujian. Tetapi mengapa anak itu dengan tegas menolak untuk pergi ke sekolah?
Banyak orang dewasa mengingat dengan hangat bagaimana mereka bersiap untuk pergi ke sekolah: mereka memilih seragam, portofolio, dan atribut lain dari calon siswa. Sebagai anak-anak, mereka menunggu saat itu datang, karena menjadi anak sekolah berarti mereka telah pindah ke tingkat lain, menjadi lebih dewasa dan lebih serius. Saat ini banyak anak usia 6-7 tahun yang ingin bersekolah, namun semakin banyak ditemukan anak-anak yang dengan tegas menentang atau takut akan terjadinya peristiwa ini.
Mengapa anak tidak mau sekolah?
Untuk membantu anak Anda mempersiapkan diri ke sekolah dan memotivasinya untuk belajar, perlu dipahami alasan kurangnya keinginan anak untuk pergi ke sekolah. Alasan utamanya meliputi:
- Pembentukan sikap negatif orang tua terhadap sekolah pada anak. Tidak, ini tidak berarti orang tua terus-menerus memberi tahu anak mereka betapa buruknya sekolah. Tetapi mereka dapat melakukannya secara tidak sadar, misalnya, jika anak perlahan-lahan bersiap-siap, orang tua memberi tahu dia: "Tapi tidak ada yang akan menunggumu di sekolah!" Atau, jika anak itu sangat nakal, dia diberi tahu: "Di sekolah kamu pasti akan dihukum karena ini" atau "Guru tidak akan mentolerir kejenakaanmu dan akan segera menempatkanmu di tempatnya." Dengan demikian, anak mengembangkan sikap terhadap sekolah sebagai tempat di mana ia akan terus-menerus dihukum. Siapa yang mau pergi ke tempat seperti ini?
- Pembentukan sikap orang tua terhadap sekolah sebagai tempat di mana anak tidak akan berhasil. Keunikan harga diri anak-anak di usia prasekolah adalah mereka percaya bahwa mereka dapat melakukan segalanya dan mereka "sedalam lutut". Ketika seorang anak menjadi anak sekolah, terjadi perubahan harga diri, karena di sekolah anak diberi nilai, ia mulai membandingkan dirinya dengan orang lain. Tetapi perubahan harga diri seorang anak dapat terjadi lebih awal, selama periode persiapan aktif untuk sekolah. Jika seorang anak tidak berhasil dalam sesuatu, maka orang dewasa sering mengatakan frasa: "Dan bagaimana Anda akan pergi ke sekolah jika Anda tidak dapat melakukan apa-apa?", "Dengan kesuksesan seperti itu, Anda hanya akan menerima dua nilai di sekolah!" atau "Dengan kesuksesan seperti itu di sekolah, kamu akan menjadi siswa terburuk!" Secara alami, harga diri anak itu jatuh, dan dia tidak ingin pergi ke tempat di mana dia akan menjadi yang terburuk.
- Pengaruh anak yang lebih besar. Jika anak yang lebih tua mengalami kesulitan dalam belajar, dan orang tua secara aktif menegurnya karena nilai yang buruk di depan yang lebih muda, maka yang terakhir mungkin mendapat kesan bahwa nasib yang sama menantinya. Plus, anak yang lebih tua dapat berbagi dengan yang lebih muda kesulitannya dalam belajar di sekolah, memberi tahu guru yang jahat dan buruk, teman sekelas yang kasar dan, secara umum, "sekolah menyebalkan".
- Persiapan yang terlalu aktif. Pada usia 6-7 tahun, banyak orang tua mulai aktif mempersiapkan intelektual anak mereka untuk sekolah. Kursus prasekolah, pelajaran bahasa asing, membaca cepat, aritmatika mental, ditambah lingkaran dan bagian untuk perkembangan yang harmonis, dan anak itu sangat lelah sehingga pemikiran bahwa sekolah akan ditambahkan ke semua ini membawanya ke kesedihan dan kesedihan.
- Anak itu hidup terlalu baik di rumah. Beberapa orang tua begitu asyik menciptakan "surga" bagi anak di dalam rumah sehingga anak tidak mau meninggalkannya. Bagaimanapun, mereka mencintainya di rumah, memberinya mainan, memberi banyak perhatian, melindunginya dari berbagai kesulitan, memaafkan semua lelucon, memenuhi keinginan apa pun, dan di luar "surga" dia harus mengikuti aturan sekolah, mematuhi aturan yang ketat. guru, belajar berinteraksi dengan teman sekelas, yaitu, "neraka" nyata. Untuk anak-anak yang "dicintai" seperti itu, adaptasi ke sekolah biasanya sangat sulit dan menyakitkan, dan kinerja akademik yang rendah sering diamati.
Bagaimana cara memotivasi anak untuk pergi ke sekolah?
Ada sejumlah rekomendasi yang akan memungkinkan orang tua untuk menghilangkan rasa takut mereka terhadap sekolah, membentuk citra positif dan memotivasi mereka untuk pergi ke sekolah:
- Tentang sekolah - hanya positif. Cobalah untuk tidak membicarakan sekolah secara negatif, bukan untuk menakut-nakuti anak. Anda dapat berbagi dengan anak Anda pengalaman dan emosi positif Anda tentang sekolah, berbicara tentang bagaimana awal September, apa guru pertama itu. Dianjurkan untuk menceritakan beberapa cerita lucu dari kehidupan sekolah. Pada saat yang sama, semuanya harus terdengar sepercaya mungkin.
- Baca buku tentang sekolah bersama anak Anda, tonton kartun (terutama dalam hal ini, kartun Soviet itu bagus), pelajari aturan perilaku di sekolah, bagaimana kelas akan diadakan, bagaimana Anda bisa berperilaku di kelas. Semakin banyak anak tahu, semakin sedikit ketidakpastian yang membuatnya takut.
- Sekolah bermain: biarkan dia menjadi murid, guru. Anda dapat mengumpulkan portofolio: apa yang berguna di sekolah dan apa yang tidak.
- Langkah yang sangat baik adalah mengunjungi sekolah tempat dia akan belajar bersama anak itu, memperkenalkannya kepada guru, dan menunjukkan kepadanya ruang kelas tempat pelajaran akan berlangsung.
- Cobalah untuk melibatkan anak sebanyak mungkin dalam mempersiapkan sekolah. Biarkan dia memilih ransel, kotak pensil, seragam, sampul buku teks, pulpen, pensil, dan alat tulis lainnya.
- Untuk lebih sering mengingatkan bahwa sekolah adalah tahapan penting, bahwa menjadi anak sekolah itu baik dan terhormat, bahwa setelah mulai bersekolah, seorang anak menjadi lebih dewasa dan lebih pintar.
- Jangan membandingkan anak dengan anak lain seusia: "Dasha sudah menghitung integral, tetapi Anda bahkan tidak dapat menghitung 3 + 2". Anak-anak berusia 6-7 tahun berkembang tidak merata, dan bagi seseorang itu cukup untuk melihat sekali untuk menguasai, sementara seseorang membutuhkan lebih banyak waktu. Karena itu, penting untuk memuji anak atas keberhasilannya, memotivasi dia untuk belajar lebih lanjut: “Sebelumnya Anda bisa membaca suku kata, tetapi sekarang Anda membaca hampir seperti orang dewasa. Bagus sekali, yang Anda coba, pertahankan! ".
Jika Anda tidak memperburuk situasi, pada waktunya untuk mengidentifikasi alasan keengganan anak untuk pergi ke sekolah dan mengambil tindakan, maka akan lebih mudah baginya untuk beradaptasi di sekolah dan mulai berhasil menguasai program. Penting untuk diingat bahwa kesuksesan masa depan anak sangat bergantung pada orang tua, termasuk dukungan dan keyakinan mereka pada kekuatannya.
