Mengapa Seorang Anak Merasa Buruk Di Sekolah?

Mengapa Seorang Anak Merasa Buruk Di Sekolah?
Mengapa Seorang Anak Merasa Buruk Di Sekolah?

Video: Mengapa Seorang Anak Merasa Buruk Di Sekolah?

Video: Mengapa Seorang Anak Merasa Buruk Di Sekolah?
Video: KETIKA KAMU MERASA TIDAK BERHARGA (Video Motivasi) | Spoken Word | Merry Riana 2024, April
Anonim

Sering terjadi bahwa keluarga pindah tempat tinggal dan siswa harus memulai studinya di tempat baru. Hubungan di dalam kelas tidak selalu segera membaik, dan anak menjadi sakit di sekolah. Tentu, ini juga mempengaruhi kinerja akademik.

Mengapa seorang anak merasa buruk di sekolah?
Mengapa seorang anak merasa buruk di sekolah?

Orang tua dapat membantu saudara mereka menemukan teman baru dengan memberikan interaksi teman sebaya di luar sekolah. Untuk melakukan ini, disarankan untuk mengundang teman sekelasnya untuk berkunjung, mengatur liburan, mendorong anak untuk berkomunikasi. Penting juga untuk mengajari anak Anda menjadi menarik. Misalnya, jika dia tahu cara menceritakan kisah lucu, bermain gitar, atau menyalakan api, dia akan memiliki kesempatan lebih baik untuk berteman dengan anak-anak.

Penting untuk membantu memastikan bahwa siswa tidak terputus dari tim dan berpartisipasi dalam perjalanan, pendakian, dan kegiatan kelas lainnya. Ketika seorang siswa menyelesaikan pelajarannya, bahkan jika ia harus tepat waktu untuk pelajaran musik atau bahasa Inggris, tidak disarankan untuk segera menjemputnya dari sekolah. Kalau tidak, anak itu akan tetap menjadi orang asing di kelas, di mana teman sebayanya telah menjadi teman satu sama lain.

Jika anak menderita gagap, enuresis, tics, encoporesis atau penyakit kulit, ini mungkin menjadi penyebab ejekan teman di masa depan. Sangat penting untuk memperhatikan masalah tepat waktu dan mencoba menyembuhkannya. Dan guru harus diperingatkan tentang masalah anak. Misalnya, kebutuhan untuk minum obat per jam.

Agar seorang siswa memenuhi persyaratan umum sekolah, perlu untuk menyediakan semua yang dia butuhkan. Misalnya, di kelas pendidikan jasmani, semua siswa harus mengenakan celana pendek hitam. Karena itu, jika orang tua, menganggapnya tidak penting, membelikannya celana pendek merah muda, teman sekelas akan tertawa dan menggoda teman sekelasnya. Adalah penting bahwa dia tidak menonjol dari kerumunan umum anak-anak dengan menjadi terlalu miskin atau tidak terawat.

Jika anak Anda diganggu di sekolah, Anda dapat menasihatinya untuk mengubah perilakunya yang biasa. Stereotip yang berlaku selalu membuat tindakan bayi dapat diprediksi. Dan biasanya dia berperilaku sesuai dengan skema yang ditetapkan oleh orang lain. Tetapi jika dia melampaui keadaan standar dan merespons dengan cara yang tidak terduga, maka dia tidak hanya dapat menyesatkan pelanggarnya, tetapi juga mengatasi situasi yang sulit. Misalnya, alih-alih memukuli pengejar Anda dan menangis, Anda harus dengan tenang, menatap mata mereka, mengajukan pertanyaan: "Jadi apa?" atau ambillah dan tertawakan diri Anda sendiri sebagai tanggapan. Akibatnya, anak harus melakukan sesuatu yang sama sekali tidak diharapkan darinya.

Orang tua anak tidak boleh berurusan dengan penganiaya secara pribadi, lebih baik memberi tahu psikolog dan wali kelas. Tidak perlu terburu-buru untuk segera melindungi bayi Anda, segera setelah ia memiliki konflik dengan teman-teman sekelasnya. Mengalami semua tahap konflik terkadang sangat berguna, karena membantu orang yang sedang tumbuh untuk mengatasi masalah mereka sendiri di masa depan. Tetapi di sini penting untuk tidak berlebihan dan tidak melewatkan momen ketika intervensi orang dewasa hanya diperlukan. Ini dalam kasus awal intimidasi sistematis dan intimidasi anak oleh teman-temannya.

Orang tua sering terlambat memikirkan mengapa anak diintimidasi dan dipukuli secara teratur. Dan ini sudah menunjukkan bahwa situasinya terlewatkan dan mereka harus segera turun tangan. Pertama-tama, jangan mengirim siswa ke sekolah agar dia tidak bertemu dengan pelanggarnya. Fenomena ini tidak bisa dibiarkan begitu saja, jika tidak pelaku akan menemukan diri mereka sendiri dan korban lain. Tetapi pertarungan dengan para pengejar dalam situasi ini bukanlah peristiwa yang paling penting. Pertama-tama, perlu untuk membantu anak bertahan dari trauma psikologis sehingga dia tidak merasa takut pada teman-temannya, mempercayai mereka.

Agar berhasil memasukkan anak perempuan atau laki-laki ke dalam tim anak-anak baru, penting bagi kerabat untuk mengajarinya menjadi yang pertama melakukan kontak dengan teman sebaya. Bagaimanapun, hubungan di kelas sudah terjalin - ia memiliki pemimpinnya sendiri, diabaikan dan ditolak. Oleh karena itu, kemungkinan besar seorang pemula akan diserang oleh rekan-rekannya. Orang tua harus menjadi teman pertama anak sehingga ia dapat meminta nasihat, bantuan, dan perlindungan kepada mereka.

Direkomendasikan: