Para ahli berpendapat bahwa tingkat keberhasilan masa depan anak-anak ditentukan oleh percakapan orang tua. Dalam hiruk pikuk kehidupan sehari-hari, banyak ibu dan ayah yang tidak mementingkan percakapan sederhana dengan anak. Menolak frase formal, orang tua terus bekerja, dan anak-anak menghabiskan hari-hari mereka sendirian dengan pikiran mereka sendiri, yang tidak diungkapkan dalam dialog keluarga.
Apa dan bagaimana membicarakannya?
Tentu saja, setiap orang dalam keluarga berkomunikasi satu sama lain. Satu-satunya pertanyaan adalah berapa lama komunikasi berlangsung, apakah dialog selesai. Psikolog, yang kegiatan profesionalnya di bidang masa kanak-kanak dan remaja, mempertimbangkan dua jenis komunikasi dalam keluarga antara orang tua dan anak mereka. Frasa yang diucapkan dengan nada yang teratur mencirikan gaya bisnis perilaku bicara dalam percakapan dengan anak-anak. Membatasi diri pada komunikasi seperti itu, menahan diri dan pelit dengan emosi ibu dan ayah menghambat perkembangan kognitif anak. Anak memahami kekayaan bahasa melalui dialog yang dibangun dari para peserta komunikasi yang lengkap.
Orang tua harus menghindari penyederhanaan ucapan dan meminimalkan kosakata. Komunikasi seperti inilah yang akan membentuk kompetensi linguistik anak. Komunikasi yang sangat fungsional dengan anak-anak membatasi bicara dan memiliki efek yang merugikan pada studi di masa depan: tidak ada stok kata yang cukup untuk mengungkapkan pikiran, kemampuan untuk membangun dialog tidak terbentuk. Anak-anak yang orang tuanya mudah bergaul dan menyesuaikan diri dengan pengetahuan maksimal anak mereka tidak mengatasi hambatan psikologis dan linguistik tersebut.
Kami mendiskusikan apa yang terjadi
Seorang anak yang menerima komunikasi yang berkualitas dari orang tuanya memiliki keunggulan tertentu dibandingkan teman sebayanya. Percakapan rahasia dan simpatik memberikan kepercayaan diri kepada anak-anak, mengembangkan keyakinan pada kekuatan nilai-nilai keluarga. Seorang anak yang menarik bagi orang tua dan tidak terbatas dalam komunikasi dengan orang yang dicintai adalah harmonis dan sukses. Sepuluh tahun yang lalu, para ilmuwan dan psikolog melakukan eksperimen di mana para ibu berbicara kepada anak-anak mereka tentang berbagai peristiwa kehidupan.
Itu seharusnya membangun percakapan sehingga penekanan dalam pertanyaan orang dewasa ditempatkan pada objek atau subjek tertentu. Temuan menegaskan kualitas dialog ini. Selain mengembangkan memori, mengaktualisasikan peristiwa, anak menggunakan berbagai strategi menghafal dalam percakapan. Ikatan emosional antara anggota keluarga ditingkatkan melalui komunikasi yang hangat. Dengan cara inilah dialog yang dibangun membantu anak untuk menerima nilai-nilai orang dewasa, untuk percaya pada kebenaran orang yang lebih tua dari lingkaran orang-orang terdekat.
